《公输》复习导读[词语积累]（1）一词多义说：①公输盘不说（yuè）通“悦”，高兴；②请说之陈述、解说已：①胡不已乎停止；②吾既已言之王矣已经类：①不可谓知类(事理)；②为与此同类(类）然：①虽然，公输盘为我为云梯(这样)②然臣之弟子禽滑厘等三百人(但是)，虽：①虽然即使这样②虽杀臣即使┍子墨子闻之（先生，老师）┍行十日十夜而至于郢（到）子┝愿借子杀之（您）于┝胡不见我于王？（向）┕率妻子邑人来此绝境（孩子）┕何有于我哉？（对，对于）┍胡不见我于王？（引见）┍愿借子杀之。（代词，指侮臣者）见┝于是见公输盘。（召见）之┝宋何罪之有？（用在主谓之间取消句子独立性）┕子墨子见王。（拜见）┕荆之地，方五千里。（的）为：①公输盘为楚造云梯之械替。②夫子何命焉为？语气词。③吾从北方闻子为梯造。④子墨子解带为城作为。⑤必为有窃疾矣判断动词是。之：①公输盘为楚造云梯之械助词，的。②请说之代词，这。③宋何罪之有宾语前置的标志，不译。④臣以王吏之攻宋也助词用于主谓之间,取消句子独立性,不译以：⑤将以攻宋以用来。⑥臣以王吏之攻宋也认为(2)通假字子墨子九距之。“距”通“拒”，抵挡。已持臣守圉之器。“圉”通“御”，抵抗。公输盘诎。“诎”通“屈”，折服。公输盘不说（yuè）通“悦”，高兴；文言句式：1、夫子何命焉为?（疑问句）译：先生(有)什么见教呢？2、宋何罪之有?（倒装句）译：宋国有什么罪过呢?《公输》习题精选1、《公输》通过墨子（止楚攻宋）的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的（“非攻”）主张，所表现出的（艰苦实践）和（顽强斗争）的精神，同时也暴露了公输盘和楚王（阴险狡诈），从而说明只有把（道义）和（实力）结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。墨子最终制止了这场战争，他采用（以子之矛攻子之盾）的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用（比喻），层层说理，在说理中运用大量（排比）句，增强了说服力。2、本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用攻械尽、守圉有余交代激战之结果，用诎点明公输盘已经技穷。(用原文回答)(3分)3、⑴墨子与公输盘一见面，就向他提出了怎样的请求？答：“北方有侮臣者，愿借子杀之”；⑵“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？答：“服”字表明了墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。4、墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳？从哪句话可以看出公输盘的虚伪性？（4分）答：“吾义固不杀人”。5、怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”？墨子用五个“不可谓”的目的是什么？（4分）答：智：聪明；仁：对人亲善、友爱；忠：忠诚；强：坚强；知类：懂得事理。目的是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾之中。16、中第一段的作用是什么？你从段中“行十日十夜”读出了哪些信息？交代事情有起因。“行十日十夜”既表现出时间紧急、刻不容缓，又表现了墨子不辞劳苦的精神。7、墨子见到公输盘，就提出“愿借子杀之“，而且进一步说“请献献金”，其真正的意图是什么？真正的意图在于步步激怒公输盘，诱使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。8、墨子将欲帮助楚国攻打宋国的公输置于理亏境地的一个句子是什么？最能揭示出公输盘所标榜的“义”极具欺骗性的一个句子是什么？宋何罪之有？；义不杀少而杀众，不可谓知类。9、试简析文中墨子的论说技巧。先设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话，接着指出攻无罪之宋是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”之举，重重否定,极有气势,批判强悍有力，使公输盘陷于自相矛盾的困境,无从辩驳。10、你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么？（别人接受自己正确意见的方法）结合实际，请你谈谈如何使别人接受自己的正确意见。于将道义与实力结合，并运用了类比、对比及以子之矛攻子之盾的劝说技巧11、墨子与公输盘一见面，向他提出了怎样的请求？墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求？用原文回答。（4分）“北方有侮臣者，愿借子杀之”；“请献十金”。12、文段中哪个词表明公输已技穷？公输说：“吾知所以拒子矣。”他的办法是什么？（4分）诎杀墨子杀臣，宋莫能守，乃...
