阅读提示：1、配制要求是什么？（)2、配制时按体积比还是按质量呢？3、你是怎样理解1：4得。4、浓缩液是（）份，水是（）份。一共（）份。5、怎样求一份？浓缩液怎样求呢？6、你能把你的思路分享给大家吗？根据下列等量关系你还能想出其它算法吗？浓缩液占总体的（）分之（），水占总体的（）分之（）。浓缩液有：500×1／5＝100（ML)水有：500×4／5＝400（ML)今天的收获给出你两个量的比怎样按比例分配呢？方法一可以先算出总份数，然后求出一份是多少，最后分别用一份乘以每个量得出结果。方法二分别算出两种量占总体的几分之几，然后根据一个数乘以分数的意义，用总体分别乘以每个量占总体的几分之几。成功体验1、小屯学校有570名学生，男女生人数比为5:7.男女生各有多少名？2、有一种蜂蜜饮料可以用1份蜜和水9份水来冲兑。我们班元旦集体游园需要冲兑4000毫升，需要蜂蜜和水各多少毫升？知道了两个量按比例分配，生活当中还有三个量、四个量以及更多量，大家想不想冲一下，体会数学的乐趣呢？我们学校盖新教学楼需要10000方混凝土，这种混凝土是有水泥、沙子和石子搅拌而成。它们按2:3:5组成。你作为设计师请为我们学校算一算各需要多少。
