刻舟求剑学习目标：1、会读写契、矣并组词。2、理解课文内容。懂得刻舟求不到剑的道理。明白必须根据情况变化去处理事情。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。1、自己扫除生字、词障碍，读通、读懂课文。2、课文讲的是什么时候、什么地方、发生了什么事？3、故事的起因，经过，结果各是什么？4、理解文章最后一句话，并回答下列问题：（1）、“剑没有走”那么剑在那里？（2）、“像这样找剑”指的是怎样找剑？（3）、他找到剑了吗？为什么？（4）、那么怎样做才能找到剑？5、学了本文你明白了一个什么道理？自学提纲：讨论思考：1、求剑的楚人为什么找不到剑？遇到这种情况你会怎么做？2、理解“刻舟求剑”，谈一谈学完本后，你的体会。堂清检测：（1、2题必做，3题选做）•1、给下列的字选择正确的读音用√表示。•契（jīqì）矣（yǐyì）曰（yuèyuē）•2、《刻舟求剑》这则寓言的起因是（）•经过是（），结果是（），告诉我们必须（）的道理。•3、你还知道哪些与《刻舟求剑》相同的寓言故事的名称吗？•如：囫囵吞枣（）（）（）。堂清检测答案（1、2题必做，3题选做）•1、给下列的字选择正确的读音用√表示。•契（qì）矣（yǐ）曰（yuē）•2、《刻舟求剑》这则寓言的起因是乘船过江•经过是掉剑刻舟，结果是找不到剑，告诉我们必须根据情况的变化去处理事情的道理。•3、你还知道哪些与《刻舟求剑》相同的寓言故事的名称吗？•如：囫囵吞枣、画蛇添足、拔苗助长、掩耳盗铃、守株待兔。
