点此播放教学视频春秋气候宜人，夏天炎热，冬天寒冷点此播放教学视频四季交替，年年循环，这是我们都熟悉的现象，四季是怎样形成的呢？四季怎样形成的？点此播放教学视频探究四季的成因古代人们是怎样探究四季的形成的？一年中古人用立竿见影的方法来观测四季：发现……点此播放教学视频古人发现同一个地点，同一根木棍在正午时间，影子的长短随着季节的不同而变化的。春夏秋冬点此播放教学视频不同季节观测时间影子长短描述备注春正午影子适中夏正午影子最短秋正午影子适中冬正午影子最长于是古人想：四季的形成一定与太阳光的照射有某种联系。模拟实验用这些材料来模拟一下古人的方法吧？点此播放教学视频1、一盏灯当作太阳。2、调整地轴倾斜指向北方。3、在北半球的一个地方立一根标杆。4、地球仪绕“太阳”公转。有标杆面自转朝向“太阳”（如图）5、观察记录地球仪上标杆的长度。实验方法：点此播放教学视频地轴倾斜，且方向不变地球仪插大头针的一面，正对手电筒可以把影子画下来比较点此播放教学视频ABCD测量四个位置影子长度，并记录点此播放教学视频春分点此播放教学视频夏至点此播放教学视频秋分点此播放教学视频冬至点此播放教学视频公转地点杆影长短季节判断ABCD5cm12cm5cm2cm春分夏至秋分冬至温度暖和炎热凉爽寒冷点此播放教学视频ABCD点此播放教学视频点此播放教学视频太阳斜射：影子长太阳直射：影子短点此播放教学视频点此播放教学视频直射：光更集中由此推测,阳光直射某地区时……?斜射某地区时……?讨论：为什么一年中影子长短不同？影子长短不同说明了什么？由于四季太阳高度不同，同一个物体在阳光下影子的长短就不一样：太阳高度小时，太阳斜射，影子，温度，是季；太阳高度大时，太阳直射，影子，温度，是季；太阳高度适中，影子长短，是——长低冬短高夏也适中春季和秋季。标明季节点此播放教学视频点此播放教学视频春夏秋冬地球在公转过程中，由于地轴的倾斜的，导致阳光有规律的直射和斜射某一地区，因此气温有规律的变化，形成四季。四季形成的原因结论：四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。地球公转一周，费时约三百六十五又六小时，这便是一年。环绕一圈旋转三百六十五度。因此，地球每天由西向东绕着太阳周围移动大约一度。从地球看太阳，也是每天由西向东移动大约一度。由于地球自转时，地轴和公转的轨道成倾斜角度，因此，在一次公转中，太阳光直射地球的位置不同，日照的时间长短也不同，因而产生四季。一年中有一段时间，北半球受阳光直射，这时它的日照时间较长，气温也比较高。当北半球被太阳斜射，日照时间较短，气温也较低。阳光照射的位置，也将随着地球一天自转一圈而逐渐移动，所谓日夜长短的变化也就是这样来的！公转和四季阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区气温的不同。点此播放教学视频点此播放教学视频北回归线赤道南回归线点此播放教学视频点此播放教学视频太阳直射的变化规律春分夏至秋分冬至赤道北回归线赤道南回归线点此播放教学视频点此播放教学视频如果地轴不是倾斜的，还能看到这样的现象吗？地球是一个球体，如果地轴是垂直的，那么阳光总是直射在赤道上，昼半球(被太阳照亮的一半)和夜半球(背着太阳的一面)面积会几乎相等，任何地点的昼夜时间会是差不多一样长。点此播放教学视频点此播放教学视频
