第九课人类的需要VIP专享VIP免费

第九课人的需要第四单元劳动创造世界思考：、1、劳动有什么意义？（为什么说劳动是人类生存和发展的第一需要？）2、为什么说劳动创造人类？（怎么理解劳动创造了人本身？）3、为什么说劳动促进人在成长与发展？劳动创造了人类，创造了世界，创劳动创造了人类，创造了世界，创造了文明。劳动，促进人的成长与发造了文明。劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。劳动，是美好生展，丰富人的精神世界。劳动，是美好生活的源泉，活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。是人类生存和发展的第一需要。1、劳动有什么意义？（为什么说劳动是人类生存和发展的第一需要？）2、为什么说劳动创造了人类？人类是由古猿经过千百万年逐步演变人类是由古猿经过千百万年逐步演变和进化而来的。在这个过程中，劳动和进化而来的。在这个过程中，劳动促成了从猿到人的转化，使人与动物促成了从猿到人的转化，使人与动物区别开来。区别开来。猿人最早是采集在低处的果实随着时间的推移，猿人逐渐开始采集比较高的树上的果实。这促使他们开始直立行走，从而使得他们的四肢得到发育。在生产中他们逐渐学会使用工具，手和大脑得到了进一步发育。使用工具是由猿变为人的根本标志。在生产活动中，因为交往的需要，产生了语言，语言的产生促进了人类社会的形成和发展。劳动创造了人本身。劳动创造了人本身。————恩格斯恩格斯说明了说明了劳动创造了人本身，没有劳动创造了人本身，没有劳动就没有人类。劳动就没有人类。什么是物质文明？精神文明呢？二、劳动创造文明（物质文明、精神文明）劳动者劳动成果农民工人作家编导、演员科学家教师……粮食、蔬菜、水果等食品、服饰、器具等小说、散文、诗歌等电影、电视、戏剧等科研成果等……学生的健康成长食品、服饰、器具、交通工具等——满足人的物质需要（劳动创造物质文明）P82小说、散文、诗歌、学习等——满足人的精神需要（劳动创造精神文明）P84劳动创造文明物质文明精神文明衣食住行文化科学技术艺术百家争鸣财富1、劳动创造了物质文明（1）劳动，使我们丰衣足食，让我们住得舒坦，行得方便（P82）（2）在劳动的过程中，人们通过发明、改进劳动工具和生产技术，提高了劳动效率，促进了物质文明的发展(P83)小结劳动，精神财富的源泉（P84）很多精神文明的成果，起初大都是在人们物质生产的过程中产生和发展的。它们以人类的劳动为主题，记载、反映和歌颂了人类的劳动生活。在劳动中，人们用歌声传达和交流信息，以舞蹈庆贺丰收，用书籍记录劳动的经验。司马迁写《史记》用了18年；司马光编《资治通鉴》用了19年；徐霞客写《徐霞客游记》用了34年;曹雪芹“披阅十载，增删五次”，通过10年的艰苦劳动，完成了不朽的文学名著《红楼梦》；哥白尼写《天体运行论》用了30年；达尔文写《物种起源》用了28年；马克思写《资本论》用了40年。思考：上述材料说明了什么问题？你有什么感想？随着社会的进一步发展，精神财富的生产逐步从物质财富的生产和体力劳动中独立出来，出现了专门从事精神劳动的思想家、科学家、艺术家等，它们在人类精神生产领域中艰苦劳动，辛勤地创造着文化、科学、技术、艺术等精神财富。2、劳动创造了精神文明（劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉）（1）很多精神文明的成果，起初大都是在人们物质生产的过程中产生和发展的。（P84）（2）在劳动过程中，人类不断地探索和积累丰富的知识和经验，创造了宝贵的科学、技术和文化成果。（P85）（3）随着社会的进一步发展，精神财富的生产逐步从物质财富的生产和体力劳动中独立出来，出现了专门从事精神劳动的思想家、科学家、艺术家等（P85）小结三、为什么说劳动促进人在成长与发展？1、P86第二段第一句。2、P87第一段第一句。3、P87第二段。4、P88第一段第一句。5、P88第二段第二句。三、劳动促进人的成长与发展P86生理实验证明，在新鲜空气中劳动，能提高人的生命力和大脑劳动能力。参加适度的劳动能使肌肉和筋骨受到锻炼，能促进新陈代谢、增进神经系统、循环系统、呼吸系统的机能，能提高抗病能力，从而增加体质和体力。在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能...