2幼时记趣(复习课)课件VIP免费

幼时记趣注意停顿见/藐小微物，必/细察其纹理，故/时有物外之趣。心之所向，则/或千或百/果然鹤也。昂首/观之，项/为之强。使其/冲烟飞鸣，作/青云白鹤观。见/二虫斗草间，观之/正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖/一癞蛤蟆也。一、通假字项为之强“强”通“僵”，僵硬。以土砾凸者为邱“邱”通“丘”，土山。二、词类活用鞭数十（名词用作动词，鞭打）三、重点实词（注意解释单个词不要连带后面内容）余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小微物必细察其纹理故时有物外之趣代词，我睁大眼睛眼力；看清微小一定；仔细观察所以时常观察物体本身以外乐趣私拟作群鹤舞空心之所向：则或千或百果然鹤也私：私下，这里是“自己”的意思。拟：比。舞空：舞于空，在空中飞舞。指想像的景观。则：那么。或：或者。果然：果真。昂首观之项为之强又留蚊于素帐中昂：仰。首：头。观：动词,观赏。项：脖颈(子）。为：因为。素：白色的。帐：蚊帐。徐喷以烟作青云白鹤观果如鹤唳云端怡然称快花台小草丛杂处常蹲其身使与台齐以丛草为林凹者为壑慢慢地当作……看果真；像喜悦的样子多而杂乱经常一样高（对齐）把……当做……山沟神游其中怡然自得见二虫斗草间观之正浓忽有庞然大物在想像中游历。自己感到得意两只虫子兴趣浓厚突然；很大的样子。然：……的样子拔山倒树而来盖一癞蛤蟆也二虫尽为所吞方出神神定移，搬开。撞倒大树原来是全；被正心神安定四、重点虚词（注意选择题，学会分类）故时有物外之趣心之所向昂首观之项为之强观之正浓驱之别院（助词，的）（助词，无实义）（指“群鹤舞空”的景象）（代词，指“昂首观之”的动作）（代词，指两只虫子相斗的情景）（代词，指蛤蟆）必细察其纹理使其冲烟飞鸣常蹲其身神游其中代词，它的它（指蚊子）代词，相当于“自己的”代词，指想像中的山林又留蚊于素帐中于土墙凹凸处介词，在介词，在徐喷以烟以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为邱介词，用介词，把拔山倒树而来舌一吐而二虫连词，表修饰连词，表顺接，可译为“就”项为之强以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为邱舌一吐而二虫尽为所吞五、一词多义（因为）（当做）（被）六、重点句子翻译（注意添加主语，注意不要多翻译，少翻译。）1、见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。2、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。3、心之所向，则或千或百果然鹤也。4、昂首观之，项为之强。5、神游其中，怡然自得。6、盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。7、余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。8、捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。译文：1.看见细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。2.所以（我）时常有观察物体本身以外的乐趣。3.夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我私下把它们比作鹤群在空中飞舞。4.（我）心中想像的是鹤，那么眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子便果真是鹤了。5.（我）仰起头来观赏这种景象，脖颈因此都僵硬了。6.果真就像鹤在云头上高亢的鸣叫，令人高兴得连声叫好。译文：7.（我）把丛聚的杂草当做树林，把昆虫蚂蚁当做野兽，把泥土瓦砾突起的地方当做山丘，低洼的地方当做沟谷。8.（我）想像在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。译文：（9）突然有一个很大的东西，像推开大山，撞倒大树一样冲了过来，原来是一只癞蛤蟆。（10）蛤蟆舌头一伸，两只虫子就都被吞吃了。（11）不禁“哎呀”的惊叫一声，感到害怕；问题归纳本文中心：本文以“明察秋毫”为线索，记叙了“观蚊如鹤”、“神游山林”、“鞭打蛤蟆”三件趣事，表现了作者观察细致、想象奇特的特点，且反映了作者同情弱小，惩治强暴的性格特点，体现了作者热爱自然、热爱生活的情趣。★一、解题：幼时记趣从这个题目看，课文的重点应落在哪个字上？（趣）“趣”是乐趣、情趣，“记趣”，将乐趣、情趣记录下来；“幼时”：年幼的时候。合起来可以理解成...