电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

1682014初中生物多媒体教学课件:第3章第2节发生在肺内的气体交换(人教版七年级下册)VIP免费

1682014初中生物多媒体教学课件:第3章第2节发生在肺内的气体交换(人教版七年级下册)_第1页
1/38
1682014初中生物多媒体教学课件:第3章第2节发生在肺内的气体交换(人教版七年级下册)_第2页
2/38
1682014初中生物多媒体教学课件:第3章第2节发生在肺内的气体交换(人教版七年级下册)_第3页
3/38
第二节发生在肺内的气体交换资料:肺是呼吸系统的主要器官,因为它是气体交换的场所。肺位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。外界的空气经过呼吸道的处理后是如何进入肺部的?在肺部进行了怎样的气体交换?1.通过测量胸围差等,概述肺与外界的气体交换过程。2.通过资料分析等,概述肺泡与血液的气体交换过程。肺与外界的气体交换体验与思考先将双手轻放于两肋处,进行深呼吸感受肋骨的运动与胸廓变化的关系;然后将手轻放于胸骨处进行深呼吸,感受胸骨的运动与胸廓变化的关系。想一想深吸气时——肋骨向上向外运动,胸廓扩大深呼气时——肋骨向下向内运动,胸廓缩小这样的感觉是否准确呢?实验:测量胸围差测量方法:3~4人一组,设计表格,做好记录,为了数据准确,应测三次,取平均值。1.测量胸围差的位置:男生胸前是软尺下缘与乳头上缘平齐,背侧是软尺要在两肩胛骨下角,女生胸前是使软尺经过乳头上方的第四肋骨处。2.测量吸气终了时的胸围长度与呼气终了时的胸围长度并计算其差值,即胸围差。下表是某位学生的测量结果(cm)以此为例,计算该同学的胸围差是___12.6状态第一次第二次第三次平静8080.580尽力深吸气时909190.5尽力深呼气时7877.478.21.同学间的胸围差有差别吗?2.你认为同学间胸围差的差别与哪些因素有关?3.胸围差的大小反映了什么?4.胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗?胸廓的扩大和缩小是怎样产生的?肋间肌收缩胸廓的前后径、左右径增大膈肌的收缩和舒张胸廓的上下径增大胸廓的上下径缩小胸廓横向的扩张和收缩,是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。胸腔容积的变化还和膈的活动有关。在吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径也增大。呼气时,膈肌舒张,膈顶部回升,胸廓的上下径缩小。动动脑!胸廓的变化与呼吸有什么关系呢?是由于胸廓扩大导致吸气,还是因为吸气后使胸廓扩大?能否举例说明?小实验:取一针管,先抽到最末端,左手堵住前端,右手往里推针筒,结果如何?左手松开,又有什么现象?结论1.气体存在压力。2.一个容器中的气体,在温度不变的情况下,如果气体的总量没有改变,当容器容积增大时,气体压力减小;反之,气体压力增大。3.气体总是从压力高的地方往压力低的地方扩散。小结呼吸肌收缩肋骨上升,膈下降胸廓扩大肺扩张肺内气压下降肺内气压低于外界(吸气)呼吸肌舒张肋骨下降,膈上升胸廓缩小肺收缩肺内气压上升肺内气体排出(呼气)外界气体进入肺肺内气压高于外界吸气与呼气时的比较吸气呼气肋间肌膈肌膈胸廓肺收缩收缩下降容积增大扩张舒张舒张上升容积减小收缩由此可见:呼吸运动是由呼吸肌(主要是肋骨间的肌肉和膈肌)的收缩和舒张而引起的。想一想:气体进入肺以后发生了什么变化呢?资料分析肺泡与血液的气体交换1.实验过程中,为什么要用手交替捏紧或松开橡皮管?吸气时,左手捏紧橡皮管,右手松开,甲瓶上层空气被吸入肺内,外界空气经开口的橡皮管进入石灰水;呼气时,右手捏紧橡皮管,左手松开,呼出的气体进入乙瓶中的石灰水,上层空气经开口的橡皮管排出.这样进入甲瓶石灰水的是外界空气,进入乙瓶石灰水的是呼出的气体.由于呼出的气体中含有较多的二氧化碳,使乙瓶内澄清石灰水明显变浑浊,而甲瓶内石灰水不变浑浊,作为乙瓶的对照.2.为什么吸入气体和呼出气体的成分的含量有变化呢?肺的结构肺有哪些特点适于气体交换?1.肺泡数目多2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管3.肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只由一层扁平的上皮细胞构成肺泡和血液之间的气体交换肺泡与血液的气体交换肺泡内的气体交换ABCD肺部毛细血管网肺动脉静脉血1.ABO2CO2肺静脉动脉血2.静脉血动脉血肺部的气体交换血液与组织细胞的气体交换由红细胞运送的氧肺泡血管由血浆运送的二氧化碳红细胞组织细胞人体内气体交换示意图考考你!呼吸过程中总计发生了几次气体交换?肺通气人体与外界之间的气体交换三次肺泡内的气体交换人体内的气体交换组织内的气体交换想一想:氧气是在细胞的什么部位被利用的?线粒体识图作答1为___,它的壁很薄,由__层___细胞构成.2为_____,它的壁也很薄,由__层___细胞构成.肺泡一...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

1682014初中生物多媒体教学课件:第3章第2节发生在肺内的气体交换(人教版七年级下册)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部