《林中乐队》导学案学习目标：1、用多种方法熟读课文，体会作者聆听林中乐队演奏时的心情。2、学习积累象声词。[课前尝试]1、给下列词语注拼音（）（）（）（）弹琴清脆憧憬奏乐2、摘抄文中的象声词：认读词语：咳嗽婉转演奏鼓槌冲入云霄不折不扣异想天开[课堂探究]朗读课文，我找出全文的中心句是：2、我能用表格的形式介绍林中乐队。3、我知道文中运用了修辞手法。[课后检测]1.按原文填空：林中乐队是由、、组成的。我最喜欢乐手。因为。摘抄文中你喜欢的词语：演奏者乐器演奏方法发出的声音[作业设计]1．在括号中填上合适的词语（）吱吱（）嗡嗡（）呱呱（）嘟嘟（）咩咩（）咕噜咕噜（）嘎吱嘎吱2.在括号中填上恰当的量词：一（）话一（）歌一（）笛子一（）钢琴一（）香烟一（）音符3．按要求完成句子练习这不是活像在拉一把小提琴吗？（改为陈述句）森林里的乐队就是这样组成的。（改为反问）4、摘抄本文的拟人句和反问句。拟人句反问句
