学习步骤一、初读课文二、细读课文三、品读课文四、熟读课文五、回读课文一、初读课文1、听录音---过“读音”关2、看注释---过“作者”关3、看投影---过“文体”关蕃（）淤（）泥濯（）清涟（）而不妖亵（）玩焉噫（）鲜（），字茂叔，道州营道（今湖南省道县）人，著名的。晚年在庐山莲花峰下建“濂溪书堂”讲学，系统地传授自己的唯心主义哲学思想创业哲学学派，因此，世人称他为濂溪先生”。著有。说是古代论说文之一种，可以直接说明事物、阐述事理，也可以通过叙事、写人、咏物来论说道理。《爱莲说》是属于后一种。二、细读课文4、看注释---过“词义”关5、讨论-----过“翻译”关濯：清涟：妖：不蔓不枝：亭亭净植：亵：鲜：同予者何人：宜乎众矣：译文：水中、地上各种草木的花，可爱的很多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我惟独喜爱莲花，它从淤积的污泥里长出来，却不受污染，经过清水洗过却不妖艳；它的茎内空，外直，不牵牵连连‘也不枝枝节节的；香气远播越显清芬；笔挺洁净地立着,只能在远处观赏却不能贴近去玩弄。我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵人，莲是花中的君子。唉！对于菊花的钟爱，陶渊明之后就很少听到了。对于莲花的爱，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的钟爱，人数当然就很多了！三、品读课文6、研究问题——过“理解”关7、提出问题——过“创新”关本文围绕一个“爱”字，写了三种人、三种花、三个比喻、进行了三种评价、表达了三种感慨、从三个方面写莲、运用了三种写法，你能做些分析吗？三种人三种花三个比喻三种评价三种感慨三方写莲三种写法四、熟读课文8、熟读课文——过“背诵”关五、回读课文9、回读课文——过“自结”关
