实验小学李龙须教学目标1、在小数中运用乘法定律进行简便运算。2、经历猜想、验证活动发展学生思维。3、培养自我尝试、自我探究的习惯。重点：运用乘法定律进行小数简算。难点；乘法分配律在小数乘法的运用。25×95×4125×324×48＋6×48102×56学习目标：理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用，并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。自学指导：认真看教材12页的内容，看文字看算式并填空，思考：1、圆圈当中应填什么符号，你从这些算式中发现了什么规律，把你发现的规律在书上画出来。2、例8中的两道题都应用了什么定律，空白部分补充完整。6分钟后，比一比谁能作对检测题12.5×0.7×0.82.5×32102×0.450.55×99下面的计算对吗？①1.25×(8＋0.8)=1.25×8＋0.8=10＋0.8=10.8②3.6＋2.4×0.06=(3.6＋2.4)×0.06=6×0.06=0.364.8×0.252.33×0.5×41.5×1051.2×2.5+0.8×2.5
