校长的人格魅力校长在学校管理层次中处于中心位置，其本身的魅力在一定程度上影响着全校教职员工的积极性和创造性的发挥。校长的魅力是磁石，能使校长把学校全体教职员工吸引过来，凝聚在一起，围绕着一个共同目标团结奋斗。再好的学校领导体制，没有高素质的校长，也是难以发挥其应有的功能的，也是难以使学校办好的。正是从这个意义讲，校长的素质修养是办好学校的关键，是使学校多出人才的保证。面对教师群体，任何一个校长要想获得事业的成功，都需要具有吸引人、团结人，成功地调动教职员工积极性的力量——魅力。校长的魅力应体现在以下几个方面：首先，校长应从大局出发，全心全意为教职员工服务，为他们排忧解难。其次，校长要勇于承担责任。校长是学校的第一管理者，出了问题也自然是第一位的责任者。校长应推功揽过。第三，公平、公正、公开、及时评价他人是校长魅力的又一集中体现。第四，校长要加强自修养，努力提高自己的教育教研能力，博彩众长，争做一名素质优良、业务精通的学校管理行家。校长应如何使自己具有魅力呢？校长首先应具有高度的责任感和使命感，把学生发展和教师发展放在至高无上的地位，在奉献中享受工作的乐趣，用勤奋和智慧浇灌出更丰硕的成果。其次，校长要始终具有对知识的渴求。工作中不断丰富自己的知识，建构自己的办学理念，形成自己的教育智慧。再次，校长应具有海纳百川的宽阔胸怀。拥有宽阔胸怀的校长能够接纳不同的教育思想，尊重教师的创造精神、独特的思想和教学个性，鼓励不同的思想、不同的理念、不同的方法相互碰撞、交流。第四，对人才的尊重会使校长更具魅力。努力搭建让教师展示辉煌的舞台，努力营造“尊重知识、尊重人才”的氛围，努力形成广纳群贤、人尽其才、充满活力的用人机制。要成为合格的现代校长，一定要注重德性，提高修养，以自己的真诚去换取教师的真诚，以自己高尚的品德去培养师生高尚的品德，以自己人性的美好去描绘人类美好的人生。
