高三班主任的工作参考总结（通用）高三班主任的工作总结120xx年6年初夏的某一天晚上，因身体不适，梁凌老师代我抓阄，悄悄地一抓，织就了我与高三(7)班学生之间的一段缘分，翻开了我教学生涯的新的一页。这一年，我繁忙着，紧张着，同时也充实着，欢乐着。总之，是“痛并欢乐着”。假如说这一年还有点成绩的话，首先感激学校领导对我的信任，其次感激我的协作组同仁的精诚合作，同时，我要说，我特别幸运，遇上了这班学生，他们给了我尊重、理解和支持。今天，特别荣幸能有时机将我做班主任的一些向各位领导和同仁汇报，本人才学浅疏，不当之处，请斧正。一、明班情，抓开端，促适应养成本班共38人，男生28人，女生10人。他们来自不同的集体，水平参差不齐。尤其是年级的几大“知名人物”，也分在我班，更增加了治理的难度。对班主任而言，最关键的时候是接班的第一个月。假如这一个月你抓住了，那么你以后的工作将轻松而且得心应手。因此，这一个月的工作重点是，让学生树立正确的观念，协助并催促他们养成良好的适应，正所谓“适应决定命运”。首先，让学生树立“家”的认识，营建家的气氛。有一首歌的歌词是如此写的:“由于我们是一家人，相亲恩爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就该同当，用相知相守换地久天长。”我告诉学生尽管我们来自“四面八方”，但缘分让我们相聚在高三(7)班。这里确实是我们共同的家，我是家长，大家都是兄弟姐妹。家长永远是爱小孩的，这种爱无私无畏，不容置疑。兄弟姐妹之间要互相协助，有点小矛盾，小摩擦，也要大度一点，互相谅解。另外，还向学生灌输“我荣家荣，我耻家耻”的思想，人人都不要为家抹黑，而应为家增光。如此，就让家的概念深化到每个人心中，“让我们的集体成为每个人心中的乐园。”其次，让学生树立“老实守时”的观念。每个同学来到深大附中，来到高三(7)班，就自觉不自觉地和“深大附中有了约会”，和“高三(7)班有了约会”，让学生明白，老实守时乃立身之本。据此，我制定了班级作息时间表：早上7：00进教室，下午13：55进教室，晚上18：50进教室。专人负责，秩序井然。再次，让学生树立“天生我才必有用”的决心。年级重新分班，重新洗牌，有些学生底子薄，堕入了自卑、无望之中。让学生认识到，重新分班，又为每个人带来了新的契机，每位同学又站在了新的起跑线上，让学生“专心每一天，成功每一科，力争每一分，不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头”。要对本人说“我能行，我一定能行!”我深信“成功是成功之母。”从日常的点点滴滴中，去挖掘学生的闪光点，不失时机地加以表扬，鼓舞，让他们对本人充满决心。纪律是学习的保证，决心是成功的基石，让这些观念浸透到学生的日常生活、学习中，使得学生养成了良好的适应，让恪守纪律成为一种自觉行为。二、重方法，讲策略，促成绩提高1、用竞争，让学生“互竞”变“互进”。长期以来，我不断有如此的办法：车轮之因此向前滚动，是由于轮圈上的每个点都拼命向前，后面的总超过它前面的点，循环往复。一个班级便好像车轮一般，每个学生都是轮圈上的点。要使班级前进的速度加快，就必须加大学生与学生之间的竞争。因此，引入竞争机制便不可防止。一方面是与平行班(8)班的竞争，学生特别在乎分数，每次考试完毕，都私下核计着7班、8班平均分的高低，我总是借机点上一把火，点燃学生的热情，让他们更期待着下一次的比拼。另一方面，是男生与女生的竞争。本班有五朵金花，并不是她们的相貌出众，而是她们的学习成绩位居班级前五名。女生的优势让这些男生大跌眼镜，“巾帼不让须眉，须眉奋起直追”。还有，在座位的编排上，我也是“煞费苦心”。起先，用的是“梁山好汉定座次”法，发觉优劣落差太大，差生不愿参与竞争。依照学生的建议，我采纳了“取长补短定座次”法，让学生自愿结成战略伙伴关系，让他们既合作又竞争，对双方都起到了促进的作用。班主任要学会“煽风点火”，抓住时机，促成飞跃。2、让学生清晰“5—1=0”，抓好跛腿学科。促使学生各课成绩平衡开展，提高总分成绩，这是高三这一年班主任工作的重中之重。每次考试后我都要认真分...
