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高中历史 专题四“亚洲觉醒”的先驱 4-1 中国民族民主革命的先行者——孙中山(一)学案 人民版选修4-人民版高二选修4历史学案VIP免费

高中历史 专题四“亚洲觉醒”的先驱 4-1 中国民族民主革命的先行者——孙中山(一)学案 人民版选修4-人民版高二选修4历史学案_第1页
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第1课中国民族民主革命的先行者——孙中山(一)预习导引学习目标重点难点1.概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实。2.评价孙中山在20世纪中国社会巨变中的历史作用。1.重点:了解孙中山建立兴中会、中国同盟会等早期革命活动。2.难点:掌握孙中山领导建立中华民国的史实及历史意义。知识点一追寻救国之路1.求学:出生于广东香山县,求学期间先后接受传统教育和西式教育。2.革命(1)原因(2)活动知识点二组建革命大同盟1.背景(1)1897年到达日本,宣传革命主张。(2)1900年发动广东惠州起义,举兵反清失败。2.成立(1)时间、地点:1905年在日本东京成立同盟会,由兴中会、华兴会、光复会等组织构成。(2)纲领:以“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为纲领,后阐发为三民主义。3.评价(1)同盟会成为近代中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。(2)三民主义表达了资产阶级在政治上、经济上的利益和要求,推动了民主革命运动的发展。[深化理解]评价三民主义三民主义是孙中山领导革命的指导思想,是一个较完整的资产阶级民主革命纲领,它在与改良派的斗争中,在动员和组织群众推翻帝制、建立共和国的斗争中起了重大作用。但它不是一个彻底的民主革命纲领,不可能指导资产阶级革命取得胜利,这反映了资产阶级革命派的软弱性和妥协性。知识点三缔造民国1.背景(1)1911年10月10日,武昌起义爆发并占领武昌,12月孙中山从美国回到上海与黄兴、宋教仁、胡汉民等讨论新政府问题时,孙中山力主实行总统制。(2)12月29日各省代表在南京选举孙中山为临时大总统。2.建立(1)1912年1月1日,孙中山宣誓就任中华民国临时大总统,庄严宣告中华民国成立,宣布改用公历,以中华民国纪元。(2)选举临时副总统,成立临时参议院。3.成果(1)1912年2月12日,清帝溥仪退位,统治中国两千多年的封建君主专制制度被推翻。(2)短期内颁布了三十多项有利于促进民主政治、发展民族资本主义经济、改革文化教育的法令。(3)制定并公布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。(4)用法律的形式确立了实行议会民主和责任内阁制的民主共和政体。4.意义(1)创建民国是中国历史上开天辟地的伟大事业,此后,统治中国两千多年的封建君主专制制度被推翻,实现了20世纪中国社会的第一次历史巨变。(2)民主共和的观念广泛传播并深入人心,有力地促进了民族的觉醒和民主精神的高涨,打开了中国社会进步的闸门。主题一孙中山创建民主共和制度的探索历程【史料探究】史料1889年,孙中山写了《致郑藻如书》,提出了改造乡村的三点意见:一是鼓励农民,发展农桑;二是立会设局,劝戒吸食鸦片;三是办学校、兴教育。试图通过在家乡试行乡村改革,进而推向全国,达到民富国强的目的。1894年,他又写了《上李鸿章书》,提出一整套经济改革的方案。思考(1)上述史料说明当时孙中山怎样的救国主张?结合当时社会背景和他的个人经历分析原因。(2)孙中山上述努力的结果怎样?对他有什么触动?答案(1)通过社会改良运动,发展资本主义,使国家富强。当时思想改良主义盛行,孙中山接受的是西方教育。(2)上书毫无结果。孙中山认识到改良道路走不通,走上了武装反清的革命道路。【史论归纳】孙中山先生的一生的三个阶段(1)第一阶段:1866年-1911年10月10日武昌起义之前→为中国出路尝试各种实践(2)第二阶段:1911年武昌起义—1922年第二次护法运动失败→从建立民国到捍卫民主共和(3)第三阶段:1922年第二次护法运动失败-1925年3月12日在北京逝世→顺应时代潮流的历史性转变说明:孙中山一生救国救民的探索经历了由改良到革命,由医人到医国,由学习日美到借鉴苏俄的发展变化历程,其不变的主题是挽救民族危机,实现国富民强。主题二辛亥革命的意义【史料探究】史料一著名实业家张謇说:“起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命,则为国体之改革……与一朝一姓之变革迥然不同。”史料二它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,为中华民族发展进步探索了道路。史料三新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;...

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