四时田园杂兴宋范成大四时田园杂兴（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜也傍桑阴学种瓜。范成大范成大(1126～1193)南宋诗人。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的代表作品。《《四时田园杂兴四时田园杂兴》》是诗是诗人范成大退居家乡后写人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生季节的景色和农民的生活。活。学习生字生字生字读音读音部首部首解释解释组词组词昼昼耘耘绩绩zhòu日白天白天昼夜昼夜yún耒除草除草耕耘耕耘jì纟搓搓绩麻绩麻供gōng：①①准备东西给需要的人用。准备东西给需要的人用。②②提供：提供：~~读者参考读者参考。供gòng：①①从事，做：从事，做：~~职。职。②祭祀用的东西；②祭祀用的东西；~~品。品。③被③被审问时在法庭上的述词审问时在法庭上的述词：口~。供耕织gònggēngzhī“四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写些什么内容？“兴”在这儿读第四声，在文中，他指：兴致；“杂兴”就是——各种兴致；“四时”在这儿表示的是——一年四季，整个题目的意思连起来即是——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。昼出昼出//耘田耘田//夜绩麻，夜绩麻，村庄村庄//儿女儿女//各当家。各当家。童孙童孙//未解未解//供耕织，供耕织，也傍也傍//桑阴桑阴//学种瓜。学种瓜。四时田园杂兴范成大范成大小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。村庄儿女——耘田织布童孙——学种瓜自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。白天白天除草除草搓麻线搓麻线各人有自己的活干各人有自己的活干不懂得，不会不懂得，不会做，从事做，从事靠近靠近赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”•诗歌一、二句写了什么内容？农民劳动的繁忙景象。•昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民们除了“耘田绩麻”还要干些什么活？插秧、收割、犁地、积肥……理解诗意昼昼出出耘耘田田夜夜绩绩麻麻，，村村庄庄儿儿女女各各当当家家。。白天出白天出去锄草夜里去锄草夜里搓麻，农家搓麻，农家儿女都能各儿女都能各自持家。自持家。耘田耘田：除去田里的杂草。除去田里的杂草。绩麻绩麻：把麻搓成线。把麻搓成线。赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”•想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么？辛苦、勤劳、各有各的本辛苦、勤劳、各有各的本事……结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。诗的节奏。理解诗意童童孙孙未未解解供供耕耕织织，，也也傍傍桑桑阴阴学学种种瓜瓜。。小孙子还不会耕田纺织，也靠近桑树阴处学习种瓜。未解未解：：不懂不懂。供供：从事。从事。傍傍：靠近。靠近。赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”瓜。”你们喜欢这些小孩子吗？勤劳不怕苦可爱爱劳动天真好学带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调皮可爱。读出小孩子的聪读出小孩子的调皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。明好学、读出你自己的喜爱之情。白天锄地，夜晚搓麻，农家白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。各有自己拿手的本事。小孩子...
