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单元教学建议_第1页
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单元教学建议1.本单元内容侧重讨论“职业”。教师可以根据自己学生的接受能力,增加职业名称和特点介绍等等的内容。2.教师可以指导和帮助学生们课组织一场模拟招聘会。学生们自愿选择做招聘方还是应征者。会前招聘方给出广告和招聘条件,张贴在会场(教室)里,应征者进入会场后浏览广告,记下合适自己的广告信息,然后给招聘方写应征信。招聘方见信后当场根据信件决定是否要雇佣写信人。会后,在老师的帮助下学生将招聘双方的招聘意向汇总,并向班级同学做汇报。3.教师可以指导和帮助学生办一期“JobHunting”的报纸,学生们自由投稿,在报上刊登自己的招聘广告,写明职业要求联系方式等信息。然后,将报纸散发给学生们阅读,要求根据自己的爱好和条件选择适合自己的职业,并写求职信,与单位联系。

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