主讲：黄倩文（中国家校合作教育指导师）2014.11.28富安中学家长学校课程如何教会孩子做好时间管理初中教育核心价值：三独三才初中教育核心价值：三独三才独立学习庸才庸才独立思考独立生活蠢才蠢才奴才奴才0-6岁---我爸爸说的，我妈妈说的小学—-我老师说的，我班主任说的初中—-我说的、我认为、我同学说的孩子说法的改变初中生的共性情况1.性格：青春期、叛逆期、亲子矛盾2.学习：偏科显现、站队问题、大部分不会自主学习中学生（无效）低效学习行为研究报告1.不想学习时，自我强迫性学习2.不想学习时，外来压力性学习3.睡眠低于7个小时的学习4.惩罚性学习5.没有复习的作业行为6.填鸭式课堂学习7.考试前突击性学习8.没有批改的作业9.机械性学习（抄课文）10.一个小时以上的连续学习11.无总结性做题的学习12.情绪不佳的时候学习13.无目标性学习14.无计划性学习15.精力不集中的学习16.身体生病的时候学习17.赶进度式学习18.看书后找不出问题解读“北京四中”模式•100%高考升学率95%的重点大学录取率45-50%的清华北大录取率连续27年高考基础分几乎一分不失2000年班级集体考上清华北大•教学四重：重基础、重方法、重自学、重精髓•集体备课:采用分层次教学和启发式教学•总分差异低于100分学生成绩下滑的阶段性规律学生成绩下滑的阶段性规律初中学生：动机、兴趣等因素表现：不认真、注意力不集中、意志力（懒惰）贪玩、应付作业刻苦的学生属于方法因素高中学生：方法、基础等因素表现：刻苦、题海力不从心、无计划我们比奥巴马还忙吗？第一次当选总统时，奥巴马在长达21个月的选战中，没有错过一次孩子的家长会，夫人米歇尔谈到总统的丈夫，至今仍每晚和女儿一起吃晚餐，耐心回答他们的问题，为他们在学校交朋友的事儿出谋划策。陪伴也是一种爱家校合作模式之作业管理家校合作模式之作业管理习题的类型（课堂知识点）基础习题的思路（理解的关键）思路习题的批改（巩固的程度）漏洞习题的数量（熟练的程度）基础复习的过程（课堂知识点）基础习题的过程(思路的延伸）思路错题的清理（漏洞的查找）基础老师家长结论：没有家长的作业过程管理，习题数量没有结论：没有家长的作业过程管理，习题数量没有效率，没有老师的批改，巩固效果打折扣效率，没有老师的批改，巩固效果打折扣作业管理中的问题作业管理中的问题1.不是独立完成2.时间超标、效率底下3.无法舍去、习题类型失控4.难题错题处理不清5.复习和作业穿插6.注意力不集中中考必备工具中考必备工具一.单词本（日常必备）要求：六点必备、零散时间、考前必看积累词汇二.笔记本（一轮复习）要求：色笔区分（黑、蓝、红）归纳总结三.错题本(二轮复习）要求：错因分析，解题思路查漏补缺77：：20--720--7：：4040起床并洗漱完毕起床并洗漱完毕77：：40--840--8：：0000单词记忆单词记忆88：：0000吃早饭吃早饭88：：20---920---9：：0505做作业【第一节课】做作业【第一节课】99：：15—1015—10：：0000做作业【第二节课】（可以利用第一、二节课上网学习）做作业【第二节课】（可以利用第一、二节课上网学习）1010：：10---1010---10：：5555阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等1111：：05---1105---11：：5050玩玩【体育活动，或娱乐】【体育活动，或娱乐】1212：：0000吃午饭吃午饭1212：：30---1330---13：：3030午休【午睡或休息】午休【午睡或休息】1313：：40—1440—14：：2525做作业【第三节课】做作业【第三节课】1414：：35---1535---15：：2020复习【第二科】复习【第二科】1515：：20---1620---16：：3535玩玩【体育活动，或娱乐】【体育活动，或娱乐】1616：：45---45---吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】21.21.：：3030总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗等总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗等1010：：0000睡觉睡觉注：每科做作业的时间为注：每科做作业的时间为4545分钟，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成分钟，若为试卷类...
