电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《认识分数》教学设计VIP免费

《认识分数》教学设计_第1页
1/4
《认识分数》教学设计_第2页
2/4
《认识分数》教学设计_第3页
3/4
《认识分数》教学设计教学内容:三年级上册87-89页例1、例2,“试一试”和“想想做做”。教学目标:1.使学生结合具体情境初步认识分数,认识一个物体的几分之一,知道把一个物体平均分成若干份,每一份就是几分之一,认识分数各部分的名称。2.能用简单的分数表示简单的生活现象,能通过实际操作表示相应的分数,初步学会联系分数的含义,并借助直观手段比较几分之几的大小。3.让学生在经历概念形成过程的同时,感悟数学思想方法,促进学生的数学思考。教学过程:【谈话导入】1孩子们,老师今天带你们到一个新地方玩,看,我们到了哪儿?(数学乐园)1双胞胎兄妹小红和小明已经迫不及待进去了,哦,他们妈妈还给他们准备了一些食品。我们一起来用我们的数学眼光看看他们带了哪些食品。一、初步认识1.复习平均分下面,我们来帮他们把这些食品分一分。为了公平,你们会怎么分?1板书:平均分(师:平均分,我们也可以说等分)依次讨论:4个苹果平均分给2人,每人有2个。2瓶矿泉水平均分给2人,每人有1瓶。(依次来说一说,注意把话说完整。)2.平分一个物体还有一块蛋糕呢?想一想。你们还会怎么分?(平均分)为了公平,我们还是要坚持平均分。进一步讨论:把1个蛋糕平均分成2份,每人各分得多少?(一半)每个人分到的还是整数个蛋糕吗?(半个)还能用我们以前学过的1、2、3……这样的整数表示吗?看来要用一种新的数来表示了。3.认识一个物体的(1)如果用一个数来表示每人分到的蛋糕个数。你觉得可以用什么数?猜想。(2)汇报,说说为什么用二分之一表示。师:把一个蛋糕平均分成2份,每人分得的是2等分中的一份。是这个蛋糕的。这一份是它的?剩下的一份呢?每份都是这个蛋糕的。我们一起回忆一下我们是如何分这个蛋糕的。把(一个蛋糕)平均分成(2)份,每份就是(这个蛋糕)的二分之一()。拿出你们的小手,跟着老师一起写。教学的写法:二分之一可以这样写。先用直尺划一条直线,我们把它叫做分数线;分数线的下面写平均分的总份数,刚才我们把蛋糕平均分成几份的?2就写在下面,叫分母;取其中的几份,写在上面,叫分子,这一半是其中的1份,1写在上面。教学分数各部分的名称板书:读法:二分之一齐读如果我们把这块蛋糕平均分成三份,这其中的一份是这块蛋糕的()这你觉得这种新的数和我们以前认识的数有什么不同?以前认识的数是整数;今天认识的,像,这样的数就是分数,今天我们就一起开始认识分数。(出示课题)认识分数(齐读)二、深化理解刚才我们初步认识了我们的新朋友——分数,下面我们带着我们的新朋友到挑战塔,去挑战一下。(打开课本第88页1、2题)1.汇报:(1)清楚选择分数时的思考过程。(2)一个图形被平均分成了几份,涂色部分是这样的几份。把()平均分成(),涂色部分是()的几份。就是它的()。(2)追问:每个图中涂色部分都是4份中的1份,为什么有的可以用表示,有些取不能?(平均分)2.试一试同学学得真棒,那么你能用身边的东西创造出分数?走进创造屋,一起活动拿一张正方形纸,提问:你能用正方形纸表示出它的吗?活动要求:1.每人拿出一张黄色正方形纸,对折,把它的一份涂上颜色。2.思考:涂色部分是这张正方形纸的几分之几?并在纸上写上相应的分数。3.小组交流:你是怎么折的?涂色部分是这张正方形纸的几分之几?提问:折法不同,其中的一份为什么都可以用表示。进一步要求:你还能折出一张纸的吗?拿出红色的纸折一折,也涂上颜色。(把这张纸平均分成几份,每份就是它的几分之几。)三、分数的大小比较1.介绍分数的产生同学们今天学习得真认真,老师要好好奖励你们,我们去影视厅吧。(影视厅)了解分数的产生古代人会创造,我们也不能落后。我们再去创造屋,挑战高难度的活动。用同样大小圆片纸折出、活动要求:1.小组内2人一组合作,用同样大小的圆片纸,分别折出一张圆片纸的、,并涂上颜色。2.比一比,和的大小。填一填,3.组内交流,准备汇报2.比较分数的大小谈话:分数也能进行大小的比较吗?例如、谁大?你是怎么比的?观察比较、,你有什么发现?你还能折出吗?折一折,并涂色,最后再比一比大小。学生操作,填涂...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《认识分数》教学设计

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部