教学目标•知识与技能:掌握“边边边”条件的内容;能初步应用“边边边”条件判定两个三角形全等;会作一个角等于已知角
•重点难点:重点“边边边”条件难点探索三角形全等的条件1、全等三角形的定义
能够完全重合的两个三角形叫全等三角形2、全等三角形的性质
ABCA’B’C’∠A=∠A’∠B=∠B’∠C=∠C’AB=A’B’BC=B’C’AC=A’C’全等三角形对应边相等,对应角相等寻找对应元素的规律(1)有公共边的,公共边是对应边;(2)有公共角的,公共角是对应角;(3)有对顶角的,对顶角是对应角;(4)两个全等三角形最大的边是对应边,最小的边是对应边;(5)两个全等三角形最大的角是对应角,最小的角是对应角;问题一:根据上面的结论,两个三角形全等,它们的三个角、三条边分别对应相等,那么反过来,如果两个三角形上述六个元素对应相等,是否一定全等
问题二:两个三角形全等,是否一定需要六个条件呢
如果只满足上述一部分条件,是否我们也能说明他们全等
探究一:任意画△ABC,再画△A′B′C′,使AB=A′B′,BC=B′C′,我们观察这样画的两个三角形是否一定全等ABCA′B′C′AB=A′B′BC=B′C′思考:满足这样一些条件是否能成立
三角形的两个角分别是30°、50°2
三角形两条边分别是4cm,6cm3
三角形的一个角为30°,一条边为3cm探究二:任意画一个△ABC,再画一个△A′B′C′,使AB=A′B′,BC=B′C′,CA=C′A′,判断两个三角形是否全等作法:1、画线段B′C=BC;2、分别以B′、C′为圆心,线段AB、BC为半径作弧,两弧交于点A′;3、连接线段A′B′,A′C′
结论:三边对应相等的两个三角形全等简写为:SSS由上面的结论我们可以看出三边对应相等的两个三角形全等
我们可以用这个结论来判断两个三角形是否全等,我们把判断两个三角形全等的推理过程,叫做证