三角形全等的判定(2)姓名__________学号____【学习目标】1.能用“边边边”、“边角形”、“角边角”、“斜边直角边”说明两个三角形是否全等
2.能通证明两三角形全等说明两条线段或两个角相等.【新课】1.任意画一个Rt△ABC,使,AB=5cm,AC=3cm.把你所画的三角形与周围同学画的比较一下,它们是否全等,为什么
5cm3cm2.由上题,你能否得到一种新的判定两三角形全等的方法
斜边直角形(HL):和一条对应相等的两三角形全等
(简写成“______”或“_______”)3.填表:用图形表示全等三角形的判定方法
判定方法题设结论边角边(SAS)两三角形全等角边角()两三角形全等角角边()边边边()斜边直角形(HL)第1页,共4页【三角形全等的判定(2)】14.举例说明“角角角”“边边角”不能判定两三角形全等
例2.如右图,以△ABC的顶点A为圆心,AC长为半径作弧交BC边于点D
在△ABC和△ABD中,AB=AB()AC=AD(由作图可知)∠B=∠B()但△ABC和△ABD____________
5.例3.已知:如图,AB和CD相交于点O,OA=OC,OD=OB
求证:AD=BC.证明:在△AOD和___________中,∴△AOD≌________()∴AD=______(根据是__________________________________________)【A组练习】1.在下列各图中找出全等的三角形,并把它们用符号表示出来
678987987897866983030453045110408060308060110403045①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾答:(1)△①≌()(2)△②≌()(3)△③≌()(4)△④≌()(5)2.已知:如图,AB和CD相交于点E,EA=EC,ED=EB
第2页,共4页【三角形全