东仁堡小学“2+2”高效课堂体育导学案（A版）主备：任娟审核：张勇年级：五年级编号：04课题：游戏《障碍赛跑》课时：1第一课时【课堂导学】一、学习目标：1、发展学生身体的柔韧性.提高快速反应能力2、培养学生灵敏性等体能。3、提高自主探究学习的能力和培养合作意识.二、知识链接：提高身体的快速反应能力。三、导学过程：导学流程学生活动教师活动时间分配揭示任务一、体育委员整队报告人数要求：静、快、齐二、师生问好三、宣布本课内容、任务、要求四、课前热身一、师生问好，宣布上课。二、组织学生做好准备活动三、要求学生精神饱满积极主动四、讲解本课内容和方法五、组织学生三人一组进行练习5分展开活动1、分小组进行障碍的动作练习，相互进行指导。2、分小组进行练习，相互进行指导。3、自主研究练习方法。4、技能展示。5、小组间进行障碍比赛。1、巡回观察指导纠正学生的技术动作练习。2、注意调节课堂教学气氛。3、组织学生进行障碍赛跑动作的展示。4、鼓励学生相互指导和评价。给学生更多的自主和探究合作的学习时间。15总结升华优秀学生师范5分当堂检测80%学生达标5分【课后总结】1、跟音乐的节奏进行放松整理、准备下课。2、障碍赛跑游戏动作的小结.3、宣布下课。【课后反思】这节障碍赛跑课学生兴趣高，课堂教学气氛浓厚。学生进行障碍赛跑的展示完成还可以。80%学生面部发红，脸上出汗。少数学生没有达到要求，主要是学生的思想方面的问题，下去后了解一下。
