《赏识教育案例》赏识教育案例（一）：会欣赏学生的老师是最幸福的；被老师欣赏的学生是最快乐的！能够在爱与幸福中徜徉的人生是美丽的！若水，在七年级是中等生，此刻已跻身于年纪前列，成为品学兼优的优秀生，她的进步，就应是赏识教育的结果。还清楚的记得八年级分班的第一天，她便脱颖而出：纪律差，散漫，排座往后跑，玩世不恭，什么事对她都满不在乎的样貌。一打听才明白她在一年级是个有名的疯丫头！这些我记在心里，并暗暗留意她。不久我便惊喜的发现她的许多优点！聪明、热情；阅读潜力和表达潜力都很强，且设计板报和绘画上也有天分，这些使我喜在心上，也许是语文老师的天性，也许是我爱才吧，即使她屡次破坏纪律，但我依然对她有种莫名的喜欢！凭多年的教育经验，我明白只要教育得法，她必须会是个优秀人才！于是我开始寻找和她交流的机会，根据她的特长，我决定和她合作办黑板报。那天，把她叫到面前，微笑着说：若水，咱们师生合作办个最精彩的板报怎样？她欣然答应！于是，我写她设计，合作相当默契。办完后，我一面欣赏着板报，一面赏识的看着她说：若水其名，清纯有诗意，好；若水其人，有才有魄力，妙!若果你这小才女不成为优秀生，为师的我但是罪过啊！听着这话，她吃惊的望着我说：老师，你真这样看我？那当然，确实你很出色啊！我第一次发现，她的脸红了。由此，我们的感情一下子拉近了许多。借机，我找了一名纪律好学习好的学生来带她。果然，她从听讲状态到纪律状况都有了明显的进步。然而不久，若水便惹了大祸，在宿舍连续开了两张违纪单子，而且因为狡辩还和宿管办教师无礼顶撞，把宿管教师气得直落泪要明白我们的住宿要求是十分严格的，女生几乎不会有违纪现象，更很少有违纪单子)，当时的我真的很生气，（我明白，学生的反复现象的出现也属正常）我没有立刻找到她，留意观察着她的一举一动。我发现她变得留意翼翼，而且也再对我察言观色，我看出她确实知错了，也害怕了我感觉火候到了，在晚自习的时候我才找到她，看的出她在等待着一场疾风暴雨，呵呵，当时我真是又气又爱于是我拍拍她的肩膀，慈爱地说：若水啊，凭着你的聪明和善解人意，你就应明白我此时此刻的情绪，也明白自己错在哪里，更明白就应怎样去做，去弥补自己的过失，对么？她默默点点头。我之后说，这事情我不出面，你自己去想办法，用你的诚心和行动务必让宿管老师消气，并且再也别犯类似的错误你能做到么？她不语，最后，我又温柔的拍拍她的肩：我相信我不会看错人，你不会让我失望的！她又用力的点了点头。到之后我才明白，若水率领所有同宿女生群众向宿管老师道了歉，并群众自罚午休站三天，即使宿管老师气消了让她们回去睡觉，她们也执意完成了自己的承诺。对此，我更加欣赏她了，适时的鼓励、欣赏，使若水信心足了，也全身心投入到学习中来了。再之后，她们宿舍再也没有违纪，若水的纪律和学习也有了质的飞跃。最后成为一名品学兼优的优秀生！一份小小的赏识，却照亮了一个人的一生！既然我们被称为人类灵魂的工程师，那么就让我们用一双善于发现的慧眼去发现学生的长处，用一颗宽阔的胸怀去包容学生的缺点，用一颗慈爱之心多带给学生一份信赖，用我们神圣的职责去塑造出一颗颗完美的灵魂，多创一份造师生之间完美的机缘，从而让我们的教育生涯多一份欣慰和坦然！赏识教育案例（二）：2006年9月，学校组织全校同学军训，我们四、四中队的孩子们凭着自己矫健、整齐的步伐，和昂扬的斗志，赢得了教官的称赞，获得了年级军训队列比赛的第一名。回首这短暂的五天，虽已秋高气爽，但又骄阳似火，军训场内，孩子们头顶烈日，汗流浃背，严格按照教官的指示训练，教官至始至终都严格要求学生，并向学生灌输着军人严格的纪律性和强烈的群众荣誉感。站军姿的时候，一站就是5分钟之久，要求纹丝不动，其中，难免会有哪里痒痒，但学生们仍挤眉弄眼的忍着，偶尔动一下，迎来的就是教官训斥。走路时，有的学生本身动作不协调，步调始终与别人不一致，这样的学生更成了训练场上的焦点，需要教官叫出来单独训练经历了四天的汗水与泪水的洗礼，同学们付出了艰苦的代价最后迎来了最后一天的队列表演。...
