小学《迎面接力跑》教案主讲人：格日图教学内容1、割麦子2、迎面接力跑教学目标1、在简单快乐的游戏后，学会迎面接力跑的基本方法
2、在游戏中提高快速奔跑能力和协调能力
3、体验快乐、感受进步或挫折
4、在活动中表现出对他人的尊重关心和团结合作
课序课的内容指导与练习法教育渗透一、导入1、体育委员整队、汇报人数师生问好
2、宣告本课学习任务
3、检查服装，安排见习生
4、队列练习：立正、稍息；四面转法
1、课前向学生预告课的内容
2、教师带领引导学生进行队列练习
3、学生了解课的内容，对学习产生兴趣
4、预期目标：学生的各种感官共同参与学习活动，学习兴趣较浓
1、注重仪表和文明礼貌，好学上进，积极参与
2、学做解放军有组织、有纪律
二、激发模仿活动：我们爱劳动（模仿农民伯伯割麦子）1、教师创设情景，引导、讲解动作注意点
2、预期目标：遵守规则，教师在激发的基础上，使学生情绪活跃、形象生动地进入学习角色
1、齐心协力、团结合作共同完成任务
2、热爱劳动、劳动最光荣
三、学习游戏：开展劳动竞赛（割麦子）方法：学生分成人数相等的四路纵队，分别站在相距10米左右的两条平行线后侧
令后，一侧排头手持“镰刀”朝前跑，至“麦子”处依次用手提起，用“镰刀”从下面挥过再放下，割完“麦子”继续朝前跑，至对面则把“镰刀”传递给对面同学
依次类推，先跑完的队为胜
教与学的方法：1、教师引导、启发学生共同游戏
2、教师引导示范动作做法
3、教师适时参与游戏，及时提醒、纠正个别学生的动作，鼓励学生积极进取，争创第一
4、预期目标：学生能学会这个游戏的做法，并能与同伴友好合作，充分发挥学生的表现力，课堂气氛活跃，心情愉快
1、团结友爱，进行责任性的培养
2、对学生进行劳动最光荣的教育
3、培养学生在尊纪守规的基础上大胆创新
四、发展练习：传递劳动工具接力赛（迎面接力跑）方法：学生分成人数相等的两队，每队再分
