小班科学：剥橘子活动目标：1.学习运用各种感官感知橘子的主要特征。2.愿意参加观察橘子的活动，并知道橘子酸酸甜甜的味道。活动准备：1.点心盘若干。2.每人一个橘子。3.擦嘴毛巾。活动重难点：我将学习运用各种感官感知橘子的主要特征设为本次活动的重难点。活动过程:一、直接导入师：小朋友们，今天老师带来了一个水果宝宝，看！是谁啊？二、感知橘子的外部特征师：今天老师就来和小朋友一起认识橘子。我们看看橘子是什么形状的？什么颜色？摸上去是什么感觉？闻起来？引导幼儿感知橘子的外部特征。三、感知橘子的内部特征师：宝宝们，想不想知道橘子里面是什么样子的啊？教给幼儿剥橘子的方法，引导幼儿尝试剥橘子。师：小朋友们，看一看上面有什么啊？引导幼儿观察橘子，并告诉幼儿白色的叫“橘络”，吃的对身体有益。师：宝宝们，想不想吃啊？那我们来尝一尝。尝完后，引导幼儿说出橘子是酸酸甜甜的。四、总结引导幼儿总结出橘子的形状是圆圆的，颜色是黄色的，摸起来滑滑的，闻起来真香啊。把橘子剥开，白色的是橘子的橘络，可以吃，尝起来是酸酸甜甜的。师：我们的客人老师也想吃了，我们端过去给他们也尝尝吧！
