2006学年第一学期六年级体育课教学进度表周次课次教学目标内容11初步了解自己的身体;培养正确的姿势1、体育与健康基础常识(了解自己的身体)2、基本体操(队列队形、小学生广播操)22能说出所做动作的术语;体验快速奔跑时的动作感受1、基本体操(队列队形、小学生广播操)2、田径(发展快速跑能力的练习)3乐于学习和展示会所学的动作;通过学习,培养培养互帮、互助的情感1、武术(基本步型、基本功串联)2、技巧与器械练习(各种滚翻与滚动)34巩固篮球的动作技能和术语;发展学生的位移速度和灵敏速度1、小篮球2、田径(发展快速跑能力的练习)5培养积极参与体育活动的态度和行为;体验滚动与滚翻时的身体感受3、武术(基本步型、基本功串联)1、技巧与器械练习(各种滚翻与滚动)46进一步领会小篮球的动作技能和术语;发展学生的跳跃能力1、小篮球2、田径(发展跳跃能力的练习)7培养学生用正确的身体姿势运动;发展学生的动作速度和灵敏速度1、少儿舞蹈2、田径(发展快速跑能力的练习)58进一步领会小篮球的动作技能和术语;发展学生的跳跃能力1、小篮球2、田径(发展跳跃能力的练习)9乐于学习和展示会所学的动作;通过学习,培养培养互帮、互助的情感1、武术(少年拳第一套)2、技巧与器械练习(各种滚翻与滚动)610培养学生对少儿舞蹈的兴趣;在学习中发展动作速度和灵敏素质1、少儿舞蹈2、田径(发展快速跑能力的练习)11培养积极参与体育活动的态度的行为;掌握所学的滚动和滚翻动作1、武术(少年拳第一套)2、技巧与器械练习(各种滚翻与滚动)712培养学生对少儿舞蹈活动的兴趣;在学习中发展动作速度和灵敏素质1、少儿舞蹈2、田径(发展快速跑能力的练习)13培养积极参与体育活动的态度的行为;掌握所学的滚动和滚翻动作1、武术(少年拳第一套)2、技巧与器械练习814进一步了解小篮球的有关动作术语;了解安全的运动方法1、小篮球2、田径(发