教师的自我介绍数学老师:数学大家一起听故事:“有一个聪明的商人,在经商的过程中,曾经用骡子运过盐
有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了一部分在水里,大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊
那么这头骡子负担减轻了不少,于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚
商人为了改变这头牲畜的恶习,就让它改驮海绵,那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊
吸水之后,重量倍增,这头骡子再也不敢偷懒了
”候课上课铃响了,就是告诉你:上课啦
同学们都立即停止一切活动,依次走进教室,赶快坐在自己的位子上,看看学习用品有没有放整齐,静下心来,放好小手,等老师来上课
学习数学常规要求:1、课前:课本整整齐齐放在桌子上,坐在左边的小朋友放在左角,右边的放在右角,铅笔盒放在桌面正前方
2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法
发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语
拿学具、文具速度快,轻拿轻放
3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备课中操训练:小白兔,蹦蹦跳(小兔跳)小鸭子,嘎嘎嘎(双手放前作鸭子嘴巴状)小金鱼,游啊游(双手作小鱼游状)小朋友,拍拍手(拍手)安安静静齐坐好
(放好手,坐好)1
猜猜老师的电话号码2
下面我让小朋友来说说你身边看到的数字,比一比谁找的多
趣味练习:数字诗数字诗:一片二片三四片,五片六片七八片,九片十片十一片,飞入草丛皆不见
(纪晓岚)一二三四五,学习要吃苦,六七八九十,事事要关心
一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花