奇妙的对联梳理探究——祝福祖国,走近对联模块一六十年风雨祖国与乾坤共寿九千里长空江山同日月增辉国家昌盛六十华诞普天同大庆中华腾飞亿万炎黄歌载颂千秋模块二——走进对联爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符
(宋)王安石元日对联的起源•张贴桃符:秦汉以前,民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗
神荼神荼郁郁垒垒•到了唐以后,有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭
秦秦琼琼尉尉迟迟恭恭中华第一联五代时期后蜀王孟昶作明代,桃符才改称“春联”
经明太祖一提倡,此后春联便沿习成为习俗,一直流传至今
楹联——学生自学对联常识1、什么是对联
2、对联的组成
3、如何区别上下联
4、写对联时应注意什么
5、如何张贴对联
自学写作对联的要求一、上下联字数要相等;三、上下联结构要相同;二、上下联词性要相同;四、上下联平仄要相调;五、上下联内容要相关;对联要求一:字数要相等妄图称帝的袁世凯对不起中国人民,是中国人民的罪人
中国人民万岁袁世凯千古对联要求二:词性要相同“拳”对“脚”,拳——名词;脚——名词
“打”对“踢”,打——动词;踢——动词
拳打南山猛虎脚踢北海蛟龙对联要求三:结构相当欢庆/此日/成佳偶;且喜/今朝/结良缘
成佳偶——动宾结构结良缘——动宾结构停顿相同,结构相当欢庆此日成佳偶且喜今朝结良缘对联要求四:上下联平仄要相调•传统习惯是“仄起平落”,上联末句尾字用仄,下联末句尾字用平
•平:阴平、阳平仄:上声、去声(入声)•书山有路勤为径学海无涯苦作舟平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平都是边关的景物描写
对联要求五:内容要相关但不重复大漠孤烟直长河落日圆大漠孤烟直小狗尾巴弯意境不同
联中“散步”与“闲行”、“江滨”与“河畔”、“浪涌”与“波兴”都是同义词,上下联的内容没有什么区别
作联忌“合掌”
“合掌”是比喻上下联的对仗在意义上相似、雷同或差异不大