多元化体育游戏——促进幼儿晨间锻炼积极性摘要：《纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点，组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的主动参与。俗话说:“一年之计在于春，一天之计在于晨”。早晨的空气凉爽、清新，在此进行适当的体育锻炼，即可以提高幼儿对外界气温变化的适应能力，又可以促进幼儿动作协调发展，增强幼儿的体质，而且晨间锻炼开展得好，可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端，使精力更加充沛，心情更加愉悦，注意更加集中。关键词：多元化体育游戏晨间锻炼积极性正文：我国著名教育家陈鹤琴先生在教育目的论中指出：“作为一个现代中国人，必须先具备健康的体魄。”他主张幼儿园应把儿童的健康放在首要位置。同样，现行的《纲要》中也把促进幼儿正常发育、机能协调发展、增强体质和培养幼儿积极主动地参加体育活动作为保教的主要目标之一。由此可见，体育活动在幼儿园一日活动中占有着重要的地位。晨间锻炼是幼儿一日生活的开始，开展得好，能使幼儿精神饱满、情绪愉快地开始一天的生活和学习。但有时我们可以看到这样一幅晨练的景象：有的幼儿拿着活动材料站着发呆，有的在互相追逐打闹，有的拿着体育器械看别人锻炼，有的则较频繁地更换活动材料。总而言之，幼儿有时缺乏目的性和能动性，晨练活动质量不高。那么，如何根据晨练特点，做到既不放任自流，又让孩子在自由自在的活动中达到锻炼的目的呢？一、提供合适的体育游戏材料，是开展晨间锻炼的前提活动材料既是激发幼儿兴趣的刺激物，又是开展锻炼的物质前提。一般来说，我们可以为幼儿提供的材料有以下几类：（1）实用的自制活动材料。为了激发幼儿兴趣，我们可以为幼儿制作许多活动器材，如用布带做的布绳、沙包，用一次性餐盘做的飞碟，用报纸做的纸球，用酸奶瓶做的拉力器，用矿泉水瓶做的障碍物等。这些活动器材安全有趣又实用，可以吸引幼儿锻炼各方面的动作。（2）适合幼儿年龄特点的成品材料。如为大班幼儿准备的铁环、排球等需要一定手眼协调能力的器材以及平衡板、跳绳、软垫、废弃的轮胎等。对于这些器材，幼儿总是充满浓厚的兴趣并试图探索出各种锻炼方法。此外，我们还可以引导幼儿利用园内的自然条件与环境设置进行锻炼，如利用台阶、地上的图形练习跳跃，利用户外滑梯上的倒钩练习臂力，利用沙池边的轮胎练习平衡等等。另外，在提供活动材料时，应注意做到适时、适量。如夏季提供活动量小的陀螺、飞镖、拉力器、粘粘球等器具，冬季提供绳子、铁环、皮球等活动量大的器具，春、秋季则可采用多种器具交替出现的形式提供器具。一般每次准备6-7种器具，人数与器具数相仿。如果器具不够，可让幼儿自己动脑筋合理分配材料。这样既能满足幼儿的需要，又不会有过多的闲置材料，避免了幼儿频繁更换材料及注意分散现象的发生，有利于提高锻炼效果。二、设计趣味性的游戏内容，激发幼儿晨间锻炼的兴趣。（一）多让幼儿以角色身份参加活动陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的生命”。游戏化的活动形式是幼儿乐于接受的。因此，在开展晨间锻炼时，我们可以把角色加入到活动中去。如：在小班活动中，我们开展了以游戏《到小动物家做客》为主题的晨间活动幼儿通过模仿小白兔、小狗、小象、小猫的走路姿势，来进行跳、跑、走的动作练习在活动中，孩子们兴趣非常高，连续跳、跑、走都非常积极、主动。平时练习跳跃时跳几下就不愿意跳了，现在却能反复练习。可见角色身份的不同使幼儿对活动的兴趣不同，效果也大有区别。同时，晨间活动处于幼儿一日生活的开端，时间比较短，早锻炼应更注重轻松、活泼而非技能技巧的提高，而且运动量也不宜过大。于是，我觉得在走、跑、跳、投、平衡、钻、爬等对幼儿基本能力要求的基础上，更应注重形式的多样性和趣味性，如走的活动设计成走小路、走障碍物等，投掷活动设计成“打大灰狼”，平衡活动设计成“过小桥”等，利用丰富而有趣的内容及形式，吸引幼儿积极主动地参与晨间活动，以达到锻炼的目的。（二）以游戏化的情节丰富活动单纯的练习某个动作，幼儿很容易...
