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高中数学 第23讲 正弦定理和余弦定理配套试题(含解析)理 新人教B版VIP免费

高中数学 第23讲 正弦定理和余弦定理配套试题(含解析)理 新人教B版_第1页
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[第23讲正弦定理和余弦定理](时间:45分钟分值:100分)1.[·山西大学附中检测]△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,又a,b,c成等比数列,且c=2a,则cosB=()A.B.C.D.2.△ABC的三内角A,B,C的对边边长分别为a,b,c.若a=b,A=2B,则cosB=()A.B.C.D.3.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2c2=2a2+2b2+ab,则△ABC是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等边三角形4.在△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,如果c=a,B=30°,那么C等于()A.120°B.105°C.90°D.75°5.△ABC中,a,b,c分别为∠A,∠B,∠C的对边,如果a,b,c成等差数列,∠B=30°,△ABC的面积为,那么b为()A.1+B.3+C.D.2+6.[·湖北卷]设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若三边的长为连续的三个正整数,且A>B>C,3b=20acosA,则sinA∶sinB∶sinC为()A.4∶3∶2B.5∶6∶7C.5∶4∶3D.6∶5∶47.[·大连检测]在△ABC中,AC=,BC=2,B=60°,则BC边上的高等于()A.B.C.D.8.[·哈师大检测]在△ABC中,若sin2A+sin2B<sin2C,则△ABC的形状是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不能确定9.设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且cosA=,cosB=,b=3,则c=()A.B.C.D.10.[·安徽卷]设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,则下列命题正确的是________(写出所有正确命题的编号).①若ab>c2,则C<;②若a+b>2c,则C<;③若a3+b3=c3,则C<;④若(a+b)c<2ab,则C>;⑤若(a2+b2)c2<2a2b2,则C>.11.在直角坐标系xOy中,已知△ABC的顶点A(-1,0),C(1,0),顶点B在椭圆+=1上,则的值为________.12.[·石家庄检测]在△ABC中,若a=2,b+c=7,cosB=-,则b=________.13.[·天津检测]设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若(a+b-c)(a+b+c)=ab,则角C=________.14.(10分)△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,向量m=(2sinB,-),n=且m∥n.(1)求锐角B的大小;(2)如果b=2,求△ABC的面积S△ABC的最大值.15.(13分)设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,且有2sinBcosA=sinAcosC+cosAsinC.(1)求角A的大小;(2)若b=2,c=1,D为BC的中点,求AD的长.16.(12分)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知a=2,c=,cosA=-.(1)求sinC和b的值;(2)求cos的值.课时作业(二十三)【基础热身】1.B[解析] a,b,c成等比数列,∴b2=ac.又由c=2a,∴cosB====.2.B[解析]由正弦定理=,又 a=b,A=2B,∴=,又 b≠0,sinB≠0,∴=1,∴cosB=.故选B.3.A[解析] 2c2=2a2+2b2+ab,∴a2+b2-c2=-ab,∴cosC==-<0.所以△ABC是钝角三角形.故选A.4.A[解析]依题意由正弦定理得sinC=sinA,又B=30°,∴sinC=sin(150°-C)=cosC+sinC,即-sinC=cosC,∴tanC=-.又0°B>C,可得a=c+2,b=c+1①.又因为3b=20acosA,由余弦定理可知cosA=,则3b=20a·②,联立①②,化简可得7c2-13c-60=0,解得c=4或c=-(舍去),则a=6,b=5.又由正弦定理可得,sinA∶sinB∶sinC=a∶b∶c=6∶5∶4.故选D.7.B[解析]先用余弦定理求出边c的长度,再直接解直角三角形.由余弦定理得7=c2+22-2×2c×cos60°,解得c=3,再由BC边上的高构成的直角三角形中,得h=c×sinB=3×=,故选B.8.C[解析]考查正弦定理和判断三角形的形状,考查考生的转化思想,关键是利用正弦定理,把角转化成边,再利用边之间的关系,判断三角形的形状.由正弦定理可把不等式转化为a2+b2

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