1牛顿第一定律学习目标1.经历建立牛顿第一定律的科学推理过程,认识牛顿第一定律2.认识一切物体都具有惯性,能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象课堂导航学习活动1观察伽利略斜面实验,讨论下列问题:1.实验中为什么每次都让同一个小车从同一斜面的同一高度滑下
2.实验中用到了什么科学研究方法
3.结论:平面越光滑,小车运动的距离越,这说明小车受到的阻力越,速度减小得越
推理:如果平面绝对光滑,小车将
4.牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持状态或状态
学习活动21.将钢笔笔帽立在一张小纸条上,迅速水平抽出小纸条,观察发生什么现象
你能说出其中道理吗
2.乘公交车时,汽车突然刹车,你会往倒,这是为什么
汽车突然启动,你会往_____倾,这是为什么
分析P19动手动脑学物理第3、4题现象,并解释其原因
课堂评研1.物理知识渗透于我们生活的方方面面.以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是()A.输电铁塔下挂有“严禁攀爬”B.汽车的尾部标有“保持车距”C.商场走廊过道标有“小心碰头”D.景区水池边立有“水深危险”2.在校春季田径运动会上,同学们奋勇拼搏.下列情景中,不能用惯性知识解释的是()A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B.跳远运动员要助跑一段距离才起跳C.投掷铅球,铅球离开手后继续向前运动D.跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫3.如图12.5—2所示,现代汽车除了前.后排座位都有安全带外,还安装有安全气囊系统,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时,可能对人身造成的伤害()1图12.5—1图12.5—2图12.5—3A.汽车速度太慢B.汽车转弯C.汽车突然启动D.汽车前端发生严重撞击4.惯性是造成许多交通事故的原因,下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是()A.某些地段要对机动车辆限速B.车辆快速行驶时要保持车距C.车辆靠右侧行驶D.小