回声回声二年级上册语文综合学习科普童话故事1、自读课文，标自然段序号，读准字音，读通句子。2、把难读的词语圈出来，和同桌一起再读读。自学要求:读一读呱呱哩一圈圈波纹碰到返回liquānwénpèngfǎnguā呱呱一圈圈波纹碰到返回好哩倒影倒影捡起扔进波纹激起圆圈碰到返回河岸呱呱叫小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。(倒下)（摔倒）（倒闭）（倒水）（倒退）倒dàodǎo（倒影）半圆的小桥和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。（这一句话把什么比作月亮?）半圆的桥洞连起来水里的倒影“呱呱呱，多好看哪！”：“呱呱呱，多好看哪！”：“呱呱呱，多好看哪！”：“你是谁？你在哪儿？”：“你是谁？你在哪儿？”小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”dàoyóu倒影倒水倒车游泳游玩旅游思考：1、小青蛙在哪里听到了什么声音？2、妈妈怎么回答小青蛙提出的问题的？（怎样做？怎样说？）(1)找出对应的内容读一读。(2)划出重点词语，用自己的话说一说。(3)再有感情地读一读。学习方法:思考：1、小青蛙在哪里，听到了什么声音？2、妈妈怎么回答小青蛙提出的问题的？（怎样做？怎样说？）“呱呱呱，多好看哪！”青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上，她捡起一颗石子,扔进河里。河水激起一圈圈波纹，波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸，又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦！”小青蛙的叫声就像水的波纹。水的（）碰到河岸，又（）回来。你在（）里叫，声音的（）碰到桥洞的（），也要（）回来。波纹荡桥洞波纹石壁返用“因为……所以……”的句式说说小青蛙为什么能听到自己的声音？叫声像水的波纹,我们就叫它声波,声波碰到桥洞的石壁会返回来,就听到了自己的声音,这就是回声。你知道平时在哪里也可以听到回声？天坛回音壁两座山之间天坛回音壁宝塔实践活动：（1）回家后用脸盆做一个实验，观察水波碰到盆壁又荡回来的样子。（2）到山谷或空矿的房子内喊两声，听听自己的回声。阅读要求：1、选一篇自己喜欢的文章阅读。2、读准字音，读通课文，标上小节号。3、碰到难读的词语圈出来，再读读。4、想想你读懂了什么？
