科教版小学科学六年级下册四川大学附属实验小学陈耀华月有阴晴圆缺
人有悲欢离合,一
月相月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相
一个月月相观察记录初一初三初八十五上半月月相上半月,人们看到的月亮明亮部分逐渐变大直到满月,亮面在右侧;十五二十二二十八初一下半月月相三十下半月,人们看到月亮明亮部分逐渐变小,直至朔月,亮面在左侧
为什么月亮会有圆缺变化
请看视频:《月下遐思》二
月相变化成因月相变化示意图•1
月球本身不发光,也不透明,我们见到的月光其实是太阳的反射光
月相变化的形成原因:•2
是由于月球绕地球运动,使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律的变动
模拟月相变化•由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同
•我们可以做一个模拟实验来观察一下
模拟实验•模拟些什么
模拟实验•1、屏幕当作太阳,太阳光平行照射
•2、一个同学当月球,顶着皮球,球的白色面朝向黑板,绕地球逆时针运行
•3、8位同学当作地球,站好各自的位置,面朝圆外,分别观察月球经过时看到的月相,并用粉笔把亮面的部分涂在记录卡上
•4、模拟完成后,小组交流完成一个月月相图以及你们的发现
温馨提示•1、当月球的同学,从①开始运行,速度要稍慢一些,定点位置要停一下,待地球同学记录好了再走下一个位置
•2、地球的同学面朝圆外,正视前方,当月球经过正前方时,记录看到的白色部分
•4、月球绕地球一周后,再绕一周,地球同学做好复查
月球向着太阳(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)•在1~8的位置,我们观察到的“月球”的亮面大小一样吗
亮面朝向一样吗
四、观察白天的月相•在白天,我们上午上学或者下午放学时,有时会发现天空中有月亮
让我们对白天的月相进行一个月的持续观察,并记录有关月相的情况
•观察白天的月相,我们需要注意:•1、准备两张记录纸,画上15个大小相同的