课题《奇妙的克隆》集体备课否课型讲读课教学目标知识与能力:积累基础知识,概述课文内容,了解克隆技术
过程与方法:理解说明的思路,掌握说明的方法
情感、态度、价值观:培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力
教学重点进一步了解说明顺序和说明方法,探究作者的说明技巧
教学难点1.了解有关克隆的知识和克隆研究的动态
教学方法讨论、探究德(心)育渗透培养学生严谨求实,锲而不舍的精神教学流程环节教学内容师生活动时间导1、导入:出示图片“多利”,大家现在看到的这只羊可非同一般,它的出世,曾经引起了全世界的轰动,大家知道这是一只什么羊吗
它为什么能引起全球的关注
今天,我们来学习一篇与这只羊密切相关的奇妙的高科技知识的课文——《奇妙的克隆》
2、检查预习囊náng胚胎pēitāi蟾蜍chánchú脊椎jǐzhuī两栖qī繁衍(yǎn):逐渐增多或增广
相安无事:相处没有冲突
激情导入,激发学生学习的兴趣,丰富学生知识
10研合作:整体感知2.我们身边哪些动、植物先天具有克隆的本领
学生出示仙人掌并加以说明;土豆、桂花、富贵竹插枝即活;各种蔬菜、果树的嫁接;水螅除夏末和秋末外通常进行无性生殖即身体长出芽体等
探究:课文使用了四个小标题,有什么作用
课文使用四个小标题,使全文内容层次分明,条理清晰
先写克隆的含义,接着写克隆实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考
3.克隆是什么
请用自己的话概括
克隆是无性繁殖的新兴生物技术
“克隆”的突出特点是来自一个祖先,无性繁殖
反馈:4.“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”培养学生的概括能力30分别为我们介绍了哪些知识
克隆羊的诞生为什么在全世界引起“轰动”
“克隆鲫鱼出世前后”勾勒了克隆技术的发展脉络,为我们介绍了中外科学家所进行的克隆实验及实验进展情况,突出了中国科学家在克隆实验方面的研究成果和贡献
“克隆绵羊‘多利’