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六年级数学下册三数与代数第一课时课件VIP免费

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青蛙只数嘴巴数眼睛数腿数1124224833612…………nn2n4n观察你发现了什么规律?青蛙的只数变化,它的嘴巴数也随着发生变化,这两个数量之间存在一定的联系,那么,我们就说青蛙的只数和它的嘴巴数是两个相关联的量。一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。时间(时)路程(千米)1234567890180270……从表中你发现了什么规律?时间增加(或减少),所走的路程也随着增加(或减少)。(相同)路程与时间的比值(也就是速度)相同。路程时间=速度360450540630720一些人买同一种苹果,购买苹果的质量和和应付的钱数如下:质量/千克应付的钱数/元109876302712从表中你发现了什么规律?242154…1815…苹果的质量增加(或减少),应付的钱数也随着增加(或减少)。应付的钱数质量=单价(相同)应付的钱数与质量的比值(也就是单价)相同。2边长/cm面积/cm11234边长/cm周长/cm14234下面分别是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况。812416916周长边长=4面积边长=边长(相同)(不相同)正方形的边长增加(或减少),周长也随着增加(或减少)。正方形的边长增加(或减少),面积也随着增加(或减少)。(3)(4)(1)(2)面积/cm2像这样时间增加(或减少),所走的路程也随着增加(或减少),而且路程与时间的比值(速度)相同,那么,我们说路程和时间成正比例,它们之间的关系叫做正比例关系。面积/cm2正比例成正比例的量必须具备哪些条件?1、一个量增加(或减少),另一个量也随着增加(或减少)。2、变化过程中这两个量的比值相等。如果用x和y表示两个相关联的量,用k表示它们的比值,那么这种数量关系可以表示为:(一定)yyx=k做一做1、判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由。(1)洗衣粉的单价一定,买洗衣粉的数量和总价。(成正比例)做一做1、判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由。(2)宽不变,长方形的面积与长。(成正比例)做一做1、判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由。(3)宽不变,长方形的周长与长。(不成正比例)做一做1、判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由。(4)一个人的身高和年龄。(不成正比例)做一做1、判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由。(5)(不成正比例)xy=k,那么x与y做一做1、判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由。(6)甲数是乙数的四分之一,甲数与乙数。(成正比例)做一做1、判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由。(7)圆的面积与半径。(不成正比例)圆的面积与半径的平方成正比例。想一想2、小明和爸爸的年龄变化情况如下,把表填写完整。父子的年龄成正比例吗?为什么?35小明的年龄/岁67891011爸爸的年龄/岁3233363437想一想3、已知a和b成正比例,完成下表。a3050651.5b6380.5青蛙只数嘴巴数眼睛数腿数1124224833612…………nn2n4n观察正比例一个量增加(或减少),另一个量也随着增加(或减少),在变化过程中这两个量的比值相等,那么,这两个量就成正比例它们的关系就是正比例关系。如果用x和y表示两个相关联的量,用k表示它们的比值,那么这种数量关系可以表示为:xy=k(一定)希望我们的努力能与收获成正比例!

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