办一张自己的报纸（四下册）一、教学目标：1、了解报纸在我们日常生活中有着密切的关系，可以为我们获取信息，提供渠道。2、了解办一张报纸的基本方法，收集社会中的有效信息。3、学会合作，在合作中感受快乐，享受活动成果。二、教学重点：让学生了解办一张报纸的基本方法。三、教学难点：让学生学会收集有效信息。四、教学准备：学生收集有关社会上的信息，并进行整理。教师准备报纸制作的流程。五、教学过程：（一）、出示实物，拉近距离。1、教师形形色色的报纸，谈对报纸的感觉。2、询问自己家庭里的报纸种类。各是谁征订的？各有什么作用？（二）、报纸的作用。1、同学们，喜欢看报纸吗？我们可以在里面看到什么呢？学生交流。2、学生间进行报纸的推荐，重点要介绍出推荐的理由。3、介绍中国最早报纸的产生。（三）、了解报纸的组成部分。1、同学们，在我们众多的报纸中，他们都有共同点，你觉得是什么呢？学生组织交流讨论。（四）、小组为单位设计报纸的轮廓与排版。
