13．下列的说法，符合文意的一项是（）（3分）B．神话和中国寓言一样，距今已有二千五百多年的历史，其艺术性、思想性都非常高。A信息比对中国寓言源远流长，它和神话一样，是古代劳动人民在长期的生产活动中创造和发展起来的。有文字记录的寓言出现在春秋末年，距今已有二千五百多年。战国时代是寓言创作的黄金时期，不仅创作数量大，而且艺术性、思想性都非常高。C．诸子百家和谋臣策士对人类的启蒙作了大量工作，他们利用寓言增强辩论的说服力。D．战国和元明清是寓言发展的两个高峰期，《笑府》《聊斋志异》分别是当时的代表作品。信息比对诸子百家、谋臣策士在阐述思想、说理论辩的过程中，为了增加说服力，往往会引述或编造一些寓言故事。可以说，在人类文化发展的初期，寓言对人类有启蒙作用。明朝冯梦龙的《笑府》14．下面对文段的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．文章介绍了中国古代和现代寓言作品的艺术风格，勾勒出这一古老文体的特点。C．文章将寓言和小说作比较，是为了说明寓言的笔调幽默诙谐，具有深刻反省力。D．文章的结尾点明寓言的作用和价值，体现了作者对大众的深刻理解和真诚关怀。B信息理解只有第四段后半部分文字介绍“艺术风格”，并非全文是为了突出寓言的语言简洁、朴素不是体现作者对大众的影响，而是强调寓言的影响15．下面是对文段内容的理解，不正确的一项是（）（3分）D．傅聪认为自己在艺术中没有虚度一分钟，即使没有一分温暖也不断追求。D信息理解尽管我常在艺术的理想天地中神游，尽管我对实际事务常常不大经意，我却从来没有脱离生活，可以说没有一分钟我是虚度了的，没有一分温暖，无论是阳光带来的，还是街上无真无邪的儿童的笑容带来的，不在我心里引起回响。16．结合全文，回答下面的问题。（7分）⑴“”傅雷由衷地感叹总算我的教育没有白费。请“”概括回答我的教育是指什么内容。（3分）人品教育；音乐（艺术）教育。指教育儿子遇到挫折要坦然面对，不逃避失败，保持谦卑，不骄不躁。指对儿子二十年来的思想道德教育。指“我”像朋友一样以写信的方式教导傅聪。“多少过分的谀词和夸奖，都没使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑。”指我教儿子会做人，做艺术家。1分没有概括，且只讲了人品教育一方面0分3分2分只概括了一方面0分摘抄句子不得分
