一、一、巧设情境设疑激趣巧设情境设疑激趣到底谁的跑道长呢
周长指的是封闭图形一周的长度
长方形和正方形的周长长方形和正方形学习目标：1、在观察、思考、计算中发现并掌握长方形、正方形的周长计算方法
2、能运用长方形、正方形的周长计算公式解决生活中的实际问题
二、二、自主探索，交流算法自主探索，交流算法6米4米5米温馨提示：1、自己算出长方形、正方形的周长
2、组内交流，组长汇总算法，做好展示准备
三、巩固练习，应用拓展三、巩固练习，应用拓展1、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米
这个花坛的周长是多少米
2、一块正方形桌布（如下图），要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米
三、巩固练习，应用拓展三、巩固练习，应用拓展三、巩固练习，应用拓展三、巩固练习，应用拓展3、用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米
灰太狼日记今天运动会上和喜羊羊赛跑，我输了，但我学会了求周长的好多方法
我最喜欢的方法是：长方形的周长=长+宽×2，正方形的周长=边长×4
通过今天的比赛，我可长了不少见识，原来周长在生活中应用这么广泛
不过求周长可得好好动脑筋
另外，我还要好好锻炼身体，争取下次比赛超过喜羊羊
四、巧设总结争谈收获四、巧设总结争谈收获灰太狼日记今天运动会上和喜羊羊赛跑，我输了，但我学会了求周长的好多方法
我最喜欢的方法是：长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4
通过今天的比赛，我可长了不少见识，原来周长在生活中应用这么广泛
不过求周长可得好好动脑筋
另外，我还要好好锻炼身体，争取下次比赛超过喜羊羊
四、巧设总结争谈收获四、巧设总结争谈收获
