课题：7.1.2平面直角坐标系（1）弋江镇东河初中张承义学习目标:1、在具体情境中认识平面直角坐标系，了解点的坐标的意义，并能画出平面直角坐标系，2、会用坐标描述点的位置。学习重点：1.了解平面直角坐标系和有关概念。2.理解有序数对与直角坐标系上的点的一一对应关系。学习流程【一】课前预习自学教材P65-P67页：1．指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数：解：A点表示______，B点表示______，C点表示______，D点表示______，E点表示______.总结：数轴上的点都可以用一个数来表示，这个数叫做这个点的_____________2．思考：直线上的点我们都可以用数轴上的数表示它的位置，那我们能不能找到一种方法来确定平面内点的位置呢？（1）如图13-4，在平面内画两条互相、的数轴，组成。（2）水平的数轴称为横轴或，习惯上取向方向为正方向。（3）竖直的数轴称为纵轴或，习惯上取向方向为正方向。（4）两坐标轴的交点为平面直角坐标系的。3．有了平面直角坐标系，平面内的点就可以用一个有序数对来表示了，这个有序数对叫做这个点的_______.如图13-4，A点的坐标是（_____，2），B点的坐标是____________；A点的横坐标是，纵坐标是【二】课堂探究1．平面上有不在同一直线上的A、B、C三个点，你怎么表示它的位置呢？（如图所示）2．请根据你们小组用的方法分别表示出A、B、C三个点的坐标，A：（，）B：（，）C：（，）4．会写出一个点的坐标（1）如右图由点A分别向x轴和y轴作垂线，垂足在x轴上的坐标是垂足在y轴上的坐标是；所以点p的坐标可表示为（，）所以点A的横坐标是，纵坐标是（2）分别写出另外三个点的坐标B：（，）C：（，）D：（，）(3)点B的横坐标是，纵坐标是；点C的纵坐标是点D的横坐标是(4)依照题（1）的方法，如果点在x轴或y轴上又该怎样表示点的坐标呢？【三】当堂巩固1.完成课本P68页练习1、2和习题7.1第1题2、在平面直角坐标系中标出下列各点①在左图中完成平面直角坐标系②在平面直角坐标系中标出在上面标出点A（-2，2）和点B（-1，-2）③B在x轴上，位于原点左侧，距离原点3个单位长度；xy2341-1-2-3-4-3-2-12143(1)DCBA
