20妈妈的帐单教学目标：1、学习默读课文
2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事
3、培养独立的阅读能力
教学重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情
难点：理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义
课时安排：1课时教学过程第一课时一、导入课文
1、引导学生回顾《可贵的沉默》的主要内容，相机提问激趣
《可贵的沉默》中孩子门懂得了回报父母的爱，着篇课文中的小彼得又懂得了什么呢
2、结合连结语的提示让学生默读课文，了解课文讲了一件什么事
二、自渎课文理解
1、提出默读要求
2、学生默读思考
3、学生汇报
三、再读课文理解
1、引导学生自己提出问题，帮助理解课文
2、重点问题交流：（1）你怎样看小彼得的妈妈把60芬尼放在餐盘旁的作法
（2）如果妈妈的帐单上不写“0芬尼”，你认为该写多少
四、课堂延伸
1、引导学生谈一谈自己帮助父母做过什么事，当时是怎么想怎么做的，你怎样评价当时的做法
