第7课第三框学会行使监督权VIP免费

第7课维护合法权利第三框学会行使监督权【教学目标】情感态度和价值观目标：1．感受新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用。2．增强参与民主监督的意识。知识与能力目标：1．了解我国的监督和制约机制，明确建立和健全监督、制约机制的重要性。2．懂得正确行使公民监督权力的基本方法。【教学重点、难点】了解我国的监督和制约机制。明确建立和健全监督、制约机制的重要性。【教学方法】自主学习、情景设境、问题探究、阅读感悟【教学过程】一、自主学习找一找，填一填1、对“一府两院”进行监督的权力，以保障他们对国家权力机关负责，保障的实现。2、是公民行使批评、建议权的、手段。3、人民监督权包括：和。（友情链接P118、、。）二、新授（一）了解监督机制1、播放“郭美美事件”视频教师提问：在视频中，有哪些人或部门参与了此次事件的监督？（学生回答）教师小结：群众监督（网络）、新闻监督、政府监督教师提问：（1）群众监督有哪些基本形式？小结：批评、建议、申诉、控告、检举。（2）在“郭美美事件”中，新闻媒体广泛参与其中，起到了什么作用？新闻监督的作用？小结：新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。（3）除此之外，还有哪些监督机构？（学生回答）（PPT我国监督机制的图表）2、能力拓展教师提问：上述监督起到了什么作用？（学生阅读书本相关内容后，回答）★作用：（1）没有监督的权力会导致腐败。必须让权力在阳光下运行，要完善制约和监督机制，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。（2）保障公民行使批评、建议权，大力促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁，使政府取信于民，国家长治久安。教师提问：人民为什么能行使监督权？（请从国家性质角度思考）★原因：人民是国家的主人，对于国家和社会的各项事务享有监督权。—P93结合PPT图片（国务院、最高人民法院、最高人民检察院向全国人大做工作报告）提问：在我国人民是怎样对政府权力进行监督的？—P93得出结论：通过人大对“一府两院”实行监督的权力，以保障其他国家机关对人大负责，保障权力的有效行使，保障人民当家作主权利的实现。1（二）参与民主监督1、探究思考：★某工厂职工写了一封检举信，检举厂长贪污受贿，引起相关司法部门的关注调查，但是厂长予以否认。（学生分组讨论）问题：请你对该职工的行为进行评析（友情提示：可从2个角度分析）。教师小结：角度1，如职工反映情况属实，说明职工依法行使了监督权；勇于同违法犯罪行为作斗争，维护了法律的权威和尊严。角度2，如职工反映情况不属实，该职工则侵犯了公民（厂长）的名誉权，属于违法行为，要承担法律责任，受法律制裁。★行使监督权正确的方法和错误的做法正确的方法：当面反映、打电话、写信、向人民代表反映、通过媒体反映、发电子邮件等错误的方法：贴大字报、聚众闹事、捏造歪曲事实诬告陷害★我们该如何正确对待和行使监督权？珍惜监督权依法行使监督权（1）总原则：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。（3）公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。2、提炼升华：★中学生参与民主监督，你认为可以做些什么？小结：民意调查、合理化建议、向政府有关部门反映老百姓关心的突出问题。（增强当家作主的主人翁意识）★这么做有何意义？对于建设中国特色社会主义政治文明具有十分重要的意义。有助于青少年关心社会发展，亲近服务社会；有助于青少年的健康成长。三、课堂总结行政监督机制的内容（新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。）原因为什么要行使监督权？意义珍惜如何对待和行使监督权依法行使：（总原则）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。四、课堂练习：选一选：1．《新闻夜班车》是苏州电视台收视率较高的栏目之一，经这一栏目的曝光，很多悬而未决的维权事件得到了解决。这体现出（A）A．新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径B．新闻监...