桂阳县朝阳学校课时教案课题除数是一位数的估算备课时间3月27日执行时间3月29日分课时第二节总课时23电教课时18教学目的与要求知识与技能：根据实际正确估算结果。过程与方法：能正确选择相应的方法。情感、态度、价值观：体验实际生活中估算的运用及其重要性。重点难点教学重点：正确利用乘法口诀进行估算出结果。教学难点：根据实际情况选择方法。教具准备堂堂网资源教学程序教学机动一、温故知新1、快速估算：23÷3≈52÷7≈66÷8≈49÷6≈19÷2≈38÷5≈243÷3≈726÷9≈543÷6≈323÷4≈2、估一估下列各题接近几十或几百。453÷5≈640÷9≈251÷6≈913÷9≈330÷4≈123×3≈219×4≈308×2≈186×5≈68×8≈二、探究新知1、出示情境图：（堂堂网）师：从图中我们知道了什么？要解决什么问题？够装是什么意思？已知条件：菠萝182个每箱装8个共有18个箱子未知条件：够装吗2、讨论怎样比较：根据孩子交流汇报的情况归纳：比箱子；比菠萝个数。3、列式：182÷8≈20（个）因为20>18，所以不够装。8×18≈160（个）因为182>160，所以不够装。4、小结：面对具体的题目，一定要认真审题，分析解决问题的方法，根据自己的爱好选择方法。三、巩固练习1、练习六P31567以乘法口诀来进行快速估算，主要目的是让孩子形成这样的思维。培养孩子弄清题意，认真审题，分析解题方法的习惯。启发，并激励孩子对问题解决方法运用，比较，提高解题技巧。2、练习七P343四课堂小结。巡视对个别学困生进行辅导，指点。板书设计除数是一位数的除法估算182÷8≈20（个）因为20>18，所以不够装。8×18≈160（个）因为182>160，所以不够装。教学反思
