蓝蓝蓝红红红蓝红蓝蓝蓝红红红蓝红第2课时：抽取游戏班级：组别：姓名：学习目标：1．使学生能理解抽取问题中的一些基本原理，并能解决有关简单的问题
2．体会数学与日常生活的联系，了解数学的价值，增强应用数学的意识
学习重点：抽取问题
学习难点：理解抽取问题的基本原理
学习过程：一、学习例3盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个
要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出几个球
让学生想一想，猜一猜至少要摸出几个球
Com2．实验活动
（1）一次摸出2个球，有几种情况
结果：有可能摸出2个同色的球
X|k|B|1
c|O|m（2）一次摸3个球，有几种情况
结果：一定能摸出2个同色的球
3．发现规律
启发：摸出球的个数与颜色种数有什么关系
学生不难发现：只要摸出的球比它们的颜色种数多1，就能保证有两个球同色
二、做一做第1题
新|课|标|第|一|网（1）独立思考，判断正误
（2）同学交流，说明理由
（1）说一说至少取几个，你怎么知道呢
（2）如果取4个，能保证取到两个颜色相同的球吗
三、巩固练习完成课文练习十二第1、3题
四、布置作业1
把红、黄、白三种颜色的小球各5个放入一个袋子里，随意抽取4个，至少有2个小球是同色的
新课标第一网2
把红、蓝、黄三种颜色的小球各10个混合一起，你闭上眼睛，每次最少取出几个小球才能保证一定有1对同色的小球
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