部编版语文小学一年级下册•制作人：杨菲欢迎您猜一猜嘴像小铲子，脚像小扇子。走路左右摆，不是摆架子。嘴巴尖尖，头顶红冠。脚像竹叶，叽叽叫唤。小公鸡小鸭子5.小公鸡和小鸭子我来认生字块捉急直河行死信跟忽喊身kuàizhuōjízhíhéxíngsǐxìngēnhūhǎnshēn精读领悟1.课文讲了一件什么事？小公鸡帮小鸭子捉虫子吃，小鸭子把小公鸡救上岸的故事。2.小公鸡和小鸭子都去了哪两个地方？草地里，小河边品读释疑看插图，说说小公鸡和小鸭子哪里长的不一样？小公鸡的嘴尖尖的，小鸭子的嘴扁扁的。小公鸡的脚像竹叶，小鸭子的脚像扇子。我能行•书中的“一块儿”还可以怎么说？一同，一起课堂讲解你能用“因为…所以”说一说吗？因为小公鸡的嘴巴尖尖的，所以它捉到了很多虫子。课堂讲解你能用“因为…所以”说一说吗？因为小鸭嘴扁扁的，所以它捉不到虫子。读一读比一比：•小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。•小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（小公鸡不想让小鸭子知道）·小鸭子游到小公鸡身边。·小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（急切，想用最快的速度去救小公鸡）想一想：•朗读课文，画出文中带有“不”字的词语读一读，说说你发现了什么。捉不（bu)到不（bu）行不（bu）会不(bu)信“不”字的声调有变化，“不”在单独使用，用在词句末尾或用在非四声字前时，仍读四声，在四声字前念二声。课堂小结这篇课文讲了和互相帮助的故事，说明小伙伴们之间要小公鸡小鸭子团结友爱，互相帮助。作业布置把这个故事讲给爸爸妈妈听，并跟他们说说你都懂得了哪些道理吧！同学们再见
