惊弓之鸟《惊弓之鸟》是《战国策·楚策》中的一个故事,讲的是魏王与更羸一起打猎的时候,更羸以弓射雁的故事。本课教学的难点是理解更羸所说的话,板书设计紧紧围绕他所说的话来展开。从更羸的话中知道他善于观察,他看得这只大雁飞得慢,听到大雁叫得惨,分析出这只大雁飞得慢是因为受过伤,叫得惨是因为孤单失群;所以,他结合自己的实践经验得出这样的结论:不用箭,只拉弓,大雁就能掉下来。果然,这只大雁听到弦响,心里害怕,就拼命往高处飞,结果伤口裂开就掉下来。这个过程充分印证了他观察仔细,分析准确。从而教育学生学习他善于观察,勤于思考的品质。多彩的夏天炎热的多彩的多彩的夏天迷人的有趣的悠闲的……《多彩的夏天》是一篇优美的小散文,以小孩子的口吻,写出了夏天的炎热、多彩、有趣、悠闲的特点,表达了作者对夏天、生活的热爱之情。设计这篇课文的板书时,我抓住了课文里每一段的中心句,即夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的,这样既能使学生了解中心句,又能启发学生进一步去理解课文内容,如:为什么说夏天是多彩的,是有趣的?等等,紧紧围绕课文的重点内容进行。正因为夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的,所以夏天才是最迷人的!在小作者的眼里,夏天具有这样的特征,那么,在我们的眼里夏天又有怎样的特点呢?板书中的省略号是为了引发学生畅所欲言,说说自己眼里的夏天,从而更好的激发学生对夏天、对生活的热爱!应该说,这个板书不仅是对文章重点内容的概括,更是对学生情感的的一种激发,板书直观,富有启发性!