惊弓之鸟《惊弓之鸟》是《战国策·楚策》中的一个故事，讲的是魏王与更羸一起打猎的时候，更羸以弓射雁的故事。本课教学的难点是理解更羸所说的话，板书设计紧紧围绕他所说的话来展开。从更羸的话中知道他善于观察，他看得这只大雁飞得慢，听到大雁叫得惨，分析出这只大雁飞得慢是因为受过伤，叫得惨是因为孤单失群；所以，他结合自己的实践经验得出这样的结论：不用箭，只拉弓，大雁就能掉下来。果然，这只大雁听到弦响，心里害怕，就拼命往高处飞，结果伤口裂开就掉下来。这个过程充分印证了他观察仔细，分析准确。从而教育学生学习他善于观察，勤于思考的品质。多彩的夏天炎热的多彩的多彩的夏天迷人的有趣的悠闲的……《多彩的夏天》是一篇优美的小散文，以小孩子的口吻，写出了夏天的炎热、多彩、有趣、悠闲的特点，表达了作者对夏天、生活的热爱之情。设计这篇课文的板书时，我抓住了课文里每一段的中心句，即夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的，这样既能使学生了解中心句，又能启发学生进一步去理解课文内容，如：为什么说夏天是多彩的，是有趣的？等等，紧紧围绕课文的重点内容进行。正因为夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的，所以夏天才是最迷人的！在小作者的眼里，夏天具有这样的特征，那么，在我们的眼里夏天又有怎样的特点呢？板书中的省略号是为了引发学生畅所欲言，说说自己眼里的夏天，从而更好的激发学生对夏天、对生活的热爱！应该说，这个板书不仅是对文章重点内容的概括，更是对学生情感的的一种激发，板书直观，富有启发性!
