第1节质量第六章质量与密度试一试，你能行请把玻璃片、小铁钉、铁块、玻璃瓶、木块、牙签进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？小铁钉铁块木块牙签玻璃铁木材物体物质组成的是由玻璃杯玻璃片想一想，它们有什么不同？小铁钉小玻璃片牙签甲铁块大玻璃杯木块乙含有的物质少含有的物质多一、质量的概念物体中所含物质的多少叫做质量。例题1质量相同的木块和铁块相比较()A.木块的体积较大,所以所含物质较多B.铁块较重,所以所含物质较多C.木块和铁块质量相同,所含物质的多少是一样的D.无法比较其物质含量的多少C二、质量的单位1.国际：千克（kg）2.常用：吨（t）克（g）毫克（mg）生活中的质量单位：斤、两3.换算关系：1t＝103kg1g＝10-3Kg1mg＝10-6Kg1千克=1公斤=2斤1斤=0.5千克=500克1斤=10两=500克1两=50克完成下列单位换算：1.一头鲸的质量约为1.5×105kg=______t。2.一枚药片质量约为5×10-4kg=____mg。150500一头象质量约6__t比一比，看谁做得好，做得快！一张邮票质量约50__mg一个中学生的质量大约是50___一枚1元硬币质量约10__kgg1g=103mg1kg=103g1t=103kg一个鸡蛋大约50g约150g大约2kg大约6t可达150t约50—80kg冰水泥团泥人国旗在太空中作环球旅行。想一想：这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的是什么？想想做做：小组合作，完成课本P111的“想想做做”。质量是物体本身的一种属性，它不随物体的状态、形状、位置、温度等的变化而变化。三、质量的特性以下关于质量的说法中,正确的是()A.把铁条拉成很细的铁丝,质量变小了B.密闭容器中的冰熔化成水,质量变大了C.宇航员在太空中的质量比在地面上小D.1kg的铁块和1kg的棉花质量一样大例题2D你知道吗？我国早在两千多年前的秦代，就已经发明了测量质量的工具——秤。你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？四、质量的测量磅秤电子秤杆秤案秤日常生活中：各种秤实验室里常用天平测物体的质量天平的构造托盘天平底座标尺横梁分度盘指针游码托盘平衡螺母砝码和镊子天平的使用步骤(1)被测物体的质量不能超过称量。(2)加减砝码时要用镊子，不能把砝码弄湿、弄脏。(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。注意事项（1）看：看量程和标尺的分度值；（2）放：天平放在水平台上；（3）拨：游码拨在标尺左端零刻度处；（4）调：调平衡螺母，使指针指到分度盘中央的红线处，这时天平横梁平衡；（5）称：左物右码，通过加减砝码和移动游码位置使天平重新平衡；（6）记：物体质量=右盘砝码质量+游码代表的值；（7）整：整理器材使用天平测测量物体质量的过程中,下列操作不规范的是()A.被测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘B.用镊子夹取砝码,以免使砝码锈蚀C.不用天平测量质量过大的,超过天平测量范围的物体D.在测量中,调节横梁右端的螺母,使指针指到分度盘的中线处,然后读出质量例题3D１.知道质量的初步概念及其单位；２.知道质量是物体本身的一种属性，它不随物体形状、形态、位置的变化而变化变化；３.通过实际操作，掌握托盘天平的使用方法；４.学会用天平测量固体和液体的质量。本节课的收获1.一物体质量为60000mg,这个物体可能是()A.一张课桌B.一块橡皮C.一块砖D.一个鸡蛋2.一个物体质量的大小决定于()A.物体的形状B.物体中含物质的多少C.物体的空间位置D.物体的状态3.完成下列单位换算。3×105kg=t=g2×104g=kg=mgDB3003×108202×1074.一台托盘天平横梁平衡调节前,指针偏向分度盘左侧,此时要使横梁平衡,可采用下列措施中的()A.将平衡螺母向右旋B.将平衡螺母向左旋C.将游码向左调D.将游码向右调5.在已经调节好的天平左盘内放入一橡皮块,用镊子向右盘内加减砝码,各种质量的砝码上、下试过多次,当怎么也不能使天平恢复平衡,此时应该()A.调节天平的平衡螺母B.把物体放在天平右盘内测量C.把两个托盘对调D.使用游码AD课后作业:1、完成本节“动手动脑学物理”。2、有一枚大头针，怎样利用天平测量它的质量？3、如何测量一杯水的质量？
