希望来自世界各地的阳光般的笑脸能驱散弥漫在印度洋上空的阴霾！老王《老王》（一个三轮车夫的故事）教学目标：1、理解课文内容，感悟“爱”的博大。2、关爱社会中的弱势群体，陶冶美的情操。杨绛：杨绛：19111911年生，原明杨季康。现代年生，原明杨季康。现代女作家、文学翻译家、教授。著名女作家、文学翻译家、教授。著名学者钱钟书的夫人学者钱钟书的夫人作者简介阅读准备：◆生字词◆老王的境况如何◆记叙了几件事◆老王是怎样的人◆作者又是怎样的人蹬车（）塌败（）取缔（）骷髅（）攥着（）滞笨（）dēngtādìzuànkūlóuzhì给下列加点的字注音？？从事件看：…………………从语言看：…………………从动作看：…………………由此看来，老王是个由此看来，老王是个的人。的人。愿意给我们带送“冰快”，车费减半。我送钱先生看病，不要钱”。一手提着个瓶子，一手提着一包东西。善善良纯朴知恩必报从我与老王交往（事件、语言、心理……）看，我是一个的人照顾老主顾生意……极富爱心（善良）作者为什么能够那么关心老王?平等互爱（人道主义精神）社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么样的精神才能象作者那样尊重人，理解人，关心人？想一想想一想善极富爱心既然“我”也关爱老王，为何文中还说“愧怍”一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，与老王相比，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。追问追问请观看一组图片：社会中的种种“弱势群体”我要上学！那天，我们可以读书了！我们高兴了，爷爷却哭了……“卖西红柿喽！”清晨谁贫？谁富？王致中，17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币！母亲是这样老去的……贫苦的盲人夫妇“要吃饭了！”“叔叔，你来干什么？”谁的眼泪在飞？鹰说：“又可以饱食一餐了”对此，我们能做些什么……爱以善良去体察善良只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！所谓幸与不幸，所谓幸与不幸，包括天赋条件，包括天赋条件，成长条件，生理条件，成长条件，生理条件，幸运者幸运者只有关爱不幸者的责任，只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。没有歧视不幸者的理由。教学赠言弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。弟子：年幼的人悌弟子：年幼的人悌::尊敬、爱戴兄长尊敬、爱戴兄长年轻人，在家要孝顺父母，在外要敬爱兄年轻人，在家要孝顺父母，在外要敬爱兄长，少说大话而诚实可信，博爱群众而亲近有仁长，少说大话而诚实可信，博爱群众而亲近有仁德的人。做了这些还有剩余的力量，就可以学习德的人。做了这些还有剩余的力量，就可以学习文献知识。文献知识。【译】【注】
