北师大版三年级下册第二单元图形的运动问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学习目标1.1.通过观察和操作活动，初步通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。认识轴对称图形。2.2.能直观判断轴对称图形，能能直观判断轴对称图形，能用对折的方法找出轴对称图形的用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。对称轴。活动一折一折、说一说。（借助手中的学具完成下面任务）1.独立完成：折一折。（参看课本23页的折法）2.对学交流：（1）说一说你是怎样折的？（2）折好后你有什么发现？活动二画一画、说一说。1.独立完成：画一画。要求：画出轴对称图形的折痕。2.对学交流：（1）用什么方法能找出轴对称图形的对称轴？（2）什么是对称轴？折一折，看一看。对称轴轴对称图形1.下面哪些图形是轴对称图形？活动三折一折、议一议。1.折一折。（每位同学从学具袋里拿出一个图形）2.议一议：（1）我折的是什么图形？（2）这个图形是轴对称图形吗？如果是，它有几条对称轴？2.下面哪些图形是轴对称图形？画“√”。√√√√√√课堂检测：找一找下列哪些数字、汉字、字母是轴对称图形。5.生活中有许多图案都是轴对称的，请你找一找并和同伴说一说。银杏树叶斜拉桥布依族的蜡染京剧脸谱
