高中语文-第二专题版块一《一个人的遭遇》分层精练-苏教版必修2VIP免费

语文必修Ⅱ苏教版第二专题版块一《一个人的遭遇》分层精练夯基达标1.下列加点字的读音不完全正确的一组是()A.和睦(mù)挨(ái)打俘虏(nǔ)弹坑(kēng)B.狙(jū)击奔丧(sāng)嗜(shì)好腮(sāi)帮C.粘(zhān)住狼吞虎咽(yàn)一撮(cuō)耽(dān)搁D.胡诌(zhōu)前襟(jīn)吝(lìn)啬泥泞(nìng)解析：“俘虏”的“虏”应该念“lǔ”。答案：A2.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.划浆障碍眺望惟妙惟肖B.贤慧复员斑斓百无聊赖C.寂寞耽搁颠波无济于事D.祈祷端详脸谱无计可施解析：A浆—桨B慧—惠C波—簸答案：D3.依次填入下列句子空缺处的词语，最恰当的一项是()①冬天里我们一直不停地进行反攻，彼此就没____________常常写信。②也许正因为如此，所以我的心痛得那么____________吧。③这些，老兄，倒没什么，我跟他____________怎样总可以过下去的，____________我的心震荡得厉害，得换一个活塞了。A.功夫厉害尽管/但是B.功夫利害不论/只是C.工夫利害尽管/但是D.工夫厉害不论/只是解析：①②③根据语境可以选出答案：D4.下列各句中标点符号运用不正确的一项是()A.“整个城市烧成一片火海，灯火管制还有什么用！”那个陌生的声音喊道，“我问你们，到底有没有死人？”B.两扇门上都挂着搪瓷小牌，写着“一年级甲班”和“一年级乙班”。C.我不禁再往左边看去，又看见了门上的小牌子：“九年级甲班”“九年级乙班”。D.他用衰老的声音轻轻地说：“喝吧！兄弟。”解析：“喝吧”后应用逗号，一句话中的停顿不能用叹号。答案：D5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A.女主人给他在盘子里倒了菜汤，看他那样狼吞虎咽地吃着，看得掉下眼泪来。B.他在敦煌学研究上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。C.这块石头简直就是个天造地设的瞭望台，在这里安个岗哨是再合适没有了。D.APEC会议期间，一位三年前曾到过上海的外国游客感慨地说：“今天的上海真令人刮目相看。”解析：B.“见仁见智”指对于同一个问题各人有各人的见解，与该句语境不符合。答案：B6.下列各句中没有语病的一句是()A.本来是为社会捕捉热点、剖析焦点的大众传媒，由于竞相改革，竟成为社会关注的热点和焦点。B.王鹏除被责令作出检讨外，还给予他留用查看半年扣发当月奖金的处分。C.要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况，就必须切实转变思想观念，冲出应试教育的误区不可。D.我区作为国家基础教育课程首批改革38个试验区，从年起进行课改实验。解析：B句中“还给予他留用查看半年扣发当月奖金的处分”也应使用被动句“还被给予留用查看半年扣发当月奖金的处分”；C句中“不可”属赘余；D句中“试验区”后应加“之一”。答案：A阅读下面的文字，完成7—8题。高等教育(小说)强和弟弟都接到了名牌大学的录取通知书。强用借来的钱送走了弟弟，就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧？强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。强说自个儿瞧得起自个儿就行。强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干，做的活精细，看到丢弃的线头碎布也给拾起来留作备用。那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个憨蛋。在露天仓垛里，强察看了一垛又一垛，加固被掀动的篷布。待老板驾车赶过来，他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫无损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看我修补的篷布牢不牢。老板见他如此诚实，就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说我不行，让文化高的人干吧。老板说我看你行——比文化高的是人身上的那种东西！强就当了经理。公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯赶来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗？强说，不行，你不会把这里当自个儿的家。本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事干好才算有良心。公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，...