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人教2011版小学数学三年级长方形和正方形面积练习课VIP免费

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1.什么叫面积?说一说物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。面积2.什么叫周长?封闭图形的一周的长度,就是它的周长。周长活动一:计算下面各图形的面积(单位:厘米)4559长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长S长=a×b=9×4=36(平方厘米)S正=a×a=5×5=25(平方厘米)活动二:有两个一样大小的长方形,长都是20cm,宽都是10cm。(1)拼成一个正方形,它的周长是多少?(2)拼成一个长方形,它的周长是多少?请每个同学动手拼一拼,再计算出周长。(3)拼成的两个图形的面积相等吗?为什么?活动三:要从右边的长方形上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形?它的面积是多少平方厘米?20厘米15厘米剩下部分是方法一:20×15-15×15=75(平方厘米)方法二:(20-15)×15=75(平方厘米)15厘米15厘米长方形请每个同学动手剪一剪,再计算出周长。活动四:在一张边长10厘米的正方形纸中,剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。466644(1)(2)(3)10厘米10厘米10厘米小明想到三种方法(如下图)。剩下部分的面积是多少?剩下部分的周长呢?活动要求:①组员分工、合作;②每人剪一种,组长协调;③剪完后计算剩下图形的周长和面积,组长汇报,其他小组认真聆听。活动四:在一张边长10厘米的正方形纸中,剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。小明想到三种方法(如下图)。剩下部分的面积是多少?剩下部分的周长呢?466644剩下部分的面积:(1)10×10-6×4=76(平方厘米)(2)10×10-6×4=76(平方厘米)(3)10×10-6×4=76(平方厘米)剩下部分的周长:(1)10×4=40(厘米)(2)10×4+4×2=48(厘米)(3)10×4+6×2=52(厘米)(1)(2)(3)10厘米10厘米10厘米

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