二年级语文下册第八组30.爱迪生救妈妈课件VIP免费

爱迪生，美国人，被称为“世界发明大王”。爱迪生的发明电话电灯电报电影读一读爱迪生检查急性阑尾炎斥责委屈一溜烟亮堂恍然大悟díxìngjiǎnlányánchìqūliùtánghuǎngwù学习目标1、在朗读中感悟课文的意思，积累词句。2、理解课文内容，领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。学习要求(一)：⑴、大声朗读课文第2自然段，用“——”画出爱迪生的妈妈面临什么样的危险处境？⑵、小声朗读课文第3自然段，用“——”画出医生不能为妈妈做手术的原因。学习方法：画、读一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。阑尾炎是一种常见的外科疾病，俗称“盲肠炎”。发作时右下腹会很痛。突然发作的又非常严重的叫急性阑尾炎，如果不及时治疗，是非常危险的，甚至会导致死亡。房间里光线太暗，没法做手术。面对家中的环境，大人们是怎么说的，怎么做的？面对家中的环境，大人们是怎么说的，怎么做的？医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。”爸爸说：“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。学习要求(二)⑴、默读课文第4自然段，说说爱迪生想出什么办法来救妈妈？⑵、默读课文第5自然段，说说手术的结果怎么样？2、想一想：从文中可以看出爱迪生是个什么样的孩子？比一比：这2个问题谁学得最快，学得最好？4分钟后老师检查。1、说一说爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。在爱迪生的帮助下，手术的结果怎么样？“手术做得很成功，妈妈得救了”。爱迪生是个什么样的孩子？童年的爱迪生爱迪生是一个聪明，善于动脑，勤于动手的好孩子。2、想一想怎么办？爸爸一把抱起爱迪生，说：“儿子，。”妈妈抚摸着爱迪生的头,说：“儿子，。”小伙伴竖起大拇指，说：“爱迪生，。”学习要求（三）1、用“○”圈出你喜欢的词语。2、用“”画出医生、爸爸及爱迪生说的话。（比一比：谁最细心，谁的速度最快！3分钟后老师检查）我喜欢的词语检查环顾迟疑斥责委屈亮堂明晃晃一溜烟恍然大悟急性阑尾炎谁知道“恍然大悟”的意思？恍然大悟：一下子就明白过来。人物医生爸爸爱迪生语言1、“房间里光线太暗，没法做手术。”2、“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子。”1、“那就多点几盏油灯。”2、“什么时候了，还胡闹！”“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生名言：1、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。—爱迪生2、友谊能增进快乐，减轻痛苦。—爱迪生3、惊奇（好奇心）就是科学的种子。—爱迪生及急1、上医院已经来不（）了，爸爸很着（).2、我看到一个小朋友摔倒了，我（）忙跑过去扶她起来。还好（）时赶到。3、他考试经常不（）格。做作1、我每天回到家都会先把（）业（）完。2、爱迪生长大后，为电灯的发明（）了很多工（）。3、我们在操场上（）游戏。4、（）为一个学生，我们要遵守学校的纪律。及急急及及作做做作做作科学就在我们身边，只要你肯动脑筋，善于观察生活，就一定会有所收获！谢谢