高中生物《染色体变异》同步练习6-新人教版必修2VIP免费

染色体变异跟踪训练（一）选择题1．普通小麦是六倍体，体细胞的染色体数目是42条，指出下列各细胞的染色体数目。（1）六倍体小麦的花粉（）（2）六倍体小麦花粉离体培养发育成的植株（）（3）六倍体小麦的胚（）（4）六倍体小麦的胚乳（）（5）六倍体小麦的珠被（）A．21B.42C.63D.842．双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是（）A．18+XXB.18+XYC.18+XX或YYD.18+XX或XY3.单倍体育种可以明显地缩短育种年限,原因是()A.单倍体的杂交后代不发生性状分离B.单倍体经染色体加倍后自交不发生性状分离C.单倍体高度不孕,不发生性状分离D.单倍体育种免去了费时的杂交程序4.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占()A.N/4B.N/8C.N/16D.05.用生长素处理二倍体番茄所得到的无子番茄是()A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.单倍体6.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐，而且健壮、果穗大、籽粒多，因为这些植株可能是（）A．单倍体B.三倍体C.四倍体D.杂交种7.四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中,所含的染色体组数是().A.1组B.2组C.3组D.4组8.下列四个细胞图中,属于二倍体生物精子细胞的是()。9．人类单倍体基因组是指存在于多少条染色体上的全部遗传信息？（）。A．22条常染色体B．22条常染色体+X染色体C．22条常染色体+Y染色体D．22条常染色体+X染色体+Y染色体10．（多选）下列与多倍体形成无关的是（）。A．染色体结构的变异B．纺锤体的形成受到抑制C．个别染色体增加D．非同源染色体自由组合用心爱心专心111．（多选）已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，正确的是（）。A.单倍体植株的体细胞中含21条染色体B.每个染色体组含7条染色体C.胚乳含3个染色体组D.它的花粉产生的植株表现高度不育12．（多选）下列关于水稻的叙述，正确的是（）。A．二倍体水稻含有两个染色体组B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小13．（多选）在适宜时期取材，下列实验材料不能观察到植物细胞同源染色体配对现象的是（）。A．根尖B.茎尖C.花药D.种子(二)非选择题14．石刀板是一种名贵蔬菜,为雌雄异株,属于XY型性别决定,其雄株产量与质量都超过雌株.请你从提高经济效益的角度考虑,提出两种合理方案繁殖推广。15．将基因型为AA和aa的两个植株杂交,得到F1植株再进一步作如下图解所示的处理,请分析回答:(1)乙植株的基因型是,属于倍体。(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代属于倍体,其基因型及其比例是。（3）丙植株的体细胞中有个染色体组，基因型有种。16．请分析下列两个实验：①用适当浓度的生长素溶液处理未受精的番茄花蕾，子房发育成无籽番茄。②用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育成无籽西瓜。试问：（1）番茄的无籽是否能遗传？；若取这番茄植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？。（2）三倍体西瓜无性繁殖后，无籽性状是否遗传？；若取这植株的枝条扦插，长成的植株的子房壁细胞含有个染色体组。17．下图是我国育种学家培育异源八倍体小黑麦的过程图。试分析回答：用心爱心专心2（1）A、B、D、R四个字母代表。（2）F1之所以不育，是因为。（3）F1人工诱变成多倍体的常用方法是。（4）八倍体小黑麦的优点是。[参考答案]1、（1）A（2）A（3）B（4）C（5）B2、C3、B4、D5、A6、D7、B8、D9、D10、ACD11、ABD12、ABC13、ABD14、15、（1）Aaaa四（2）单AA∶Aa∶aa=1∶4∶1(3)3416、（1）否有（2）是317、（1）来源于四个物种的4个染色体组（2）它产生配子时，染色体不能两两配对形成四分体（2）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗的生长点，使其染色体数目加倍（3）耐土壤贫瘠、耐寒冷、面粉白、蛋白质含量高用心爱心专心3